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《風箏》的課文內容

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童年的時候,我們這些孩子,最大的快樂就是做風箏,放風箏。

《風箏》的課文內容

在葦塘裏拔幾根細葦,再找來幾張紙,我們便做起風箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做着,心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了,卻什麼也不像了。我們依然快活,把它叫做“幸福鳥”,還把我們的.名字寫在上面。

我們去放風箏。一個人用手託着,另一個人牽着線,站在遠遠的地方,說聲“放”,那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞着,我們快活地喊叫着,在田野裏拼命地奔跑。村裏人看見了,說:“放得這麼高!”

從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽着風箏在田野裏奔跑。風箏越飛越高,似乎飛到了雲彩上。忽然吹來一陣風,線嘣地斷了。風箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬喚,那風箏越來越小,倏地便沒了蹤影。

我們都哭了,在田野裏四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上,一擡頭,看見遠遠的水面上半沉半浮着一個巨大的木輪,不停地轉着,將水揚起來,半圈兒水在閃着白光。那裏是我們村的水磨坊。

“那兒找過了嗎?”

“沒找過,說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢。”大家說。

我們向那房子跑去,繼續尋找我們的“幸福鳥”……