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文言文孙权劝学的翻译
02-25
在平凡的学习生活中,大家都知道一些经典的文言文吧?文言文的特色是言文分离、行文简练。文言文的类型有哪些,你见过的文言文是什么样的呢?下面是小编收集整理的文言文孙权劝学的翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
劝学的读后感
02-23
君子说:“学习不可以停止。”《诗经》上说:“不要总想贪图安逸,小心谨慎地做好你的工作,子好这种行为,神明知道了,就会赐给你莫大的幸福。最高的修养,莫过于精通道理使得自身起变化,最大的幸福膜过于用原无灾无难。我们每天都...
《劝学诗》诗意赏析
02-11
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋,后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已...
有关《孙权劝学》的教学实录
02-11
【教学目标】1、认知目标:⑴了解有关《资治通鉴》的文学常识。⑵掌握文中涉及的常用文言词语。2、过程和方法目标:⑴能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。⑵通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和...
劝学高三语文教案
02-26
教学目标知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握绝、强、假、望、闻五个多义词的义项,积...
《孙权劝学》优秀说课稿
02-11
《孙权劝学》是一篇精短的文言故事,全文只有119个字,但人物形象生动传神、呼之欲出,分享了《孙权劝学》说课稿,一起来看看吧!一、教材分析(一)课文在本单元所处的位置及单元目标《孙权劝学》选自七年级下册第三单元。该单...
劝学教案模板锦集七篇
02-26
在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的劝学教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。劝学教案篇1...
劝学教学反思
02-13
《劝学》是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的,态度和方法的去学习的散文。也是学生进入高中阶段学习的第一篇文言文,如果他们能很好的掌握课文的深层含义,对他们树立良好的学习态度和提高学习文言文的信心有很...
《孙权劝学》《诫子书》阅读答案
02-11
(一)孙权劝学初,谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴...
《劝学》教案示例
02-11
一、教学要求1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理,《劝学》教案。2.了解本文比喻论证的写法。3.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”...
高中荀子劝学原文朗诵
02-29
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。以下是小编...
《劝学》重难点词解析
02-11
《劝学》运用了大量生活中常见的比喻,把抽象的道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。以下是小编为大家推荐的《劝学》重难点词解析,希望能帮到大家,更多精彩内容可浏览()。君子1曰:学不可以已2。青,取之于蓝,而...
《劝学》的教案设计
02-11
教学目标1、知识目标:掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标:以诵读培养语感,提高学生阅读文言文的能力3、德育目标:认识“学不可以已”的深刻道理。教学设想我们教文言文,目的不在于写作,而在于培养学生的阅读能力。既如...
六年级语文孙权劝学的同步练习题
02-25
一、填空1、《孙权劝学》选自,该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史,记载了从到共1362年间的史事。2、《孙权劝学》的`原因是:;《孙权劝学》的学习方法是:;《孙权劝学》劝的语言是:;《孙权劝学》的成果是:(以上均填原句)...
荀子劝学篇名段名句
02-11
荀子劝学篇名段名句,你搜集了多少?荀子劝学篇名段名句有哪些?以下就是小编整理的荀子劝学篇名段名句,一起来看看吧!荀子劝学篇名段名句11、少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》2、业精于勤,荒于嬉.——韩愈《...
孙权劝学翻译搞笑版
02-25
孙权劝学翻译搞笑版【一】猪,权喂吕蒙曰:亲今当涂掌屎,不可不食!蒙辞以家中多屎。权曰:孤岂欲卿治屎为博士邪!但当涉猎,见往屎耳。卿言多屎,孰若孤?孤常食屎,自以为大有所益。蒙乃始就食。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者...
最新《劝学》教案设计
02-11
劝学教学目标一、知识教育目标:掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。教学设想一、抓住文眼,定好教眼。中心论点是本文的文眼,它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性,这是本文的教学难点;比喻的含...
劝学原文及翻译注释
02-11
《劝学》的原文及翻译注释由小编整理所得,希望大家多多阅读。劝学荀子君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就...
孟郊劝学原文及翻译
02-11
《劝学》孟郊,是一首五言律诗,是唐代著名诗人孟郊的作品,这首诗写学习读书的重要,以下是小编整理的孟郊劝学原文及翻译,希望能够帮助到大家!孟郊劝学原文及翻译1原文:劝学作者:孟郊击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自...
有关劝学的重点难点讲解
02-25
1、本文的论证有何特点?比喻论证本文以喻代议,寓议于喻,大量连续地使用比喻。全文共使用20多个比喻,说理形象生动,使人应接不暇,却无堆砌重复的感觉。设喻的形式多种多样,有时用同类事物设喻,从相同的角度反复说明问题,强调作者的...
劝学是荀子的第几篇
02-11
荀子是古代最伟大的教育家之一,那么他的《劝学篇》,大家是否阅读学习了呢?《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一...
《劝学解》诗词
02-11
《劝学解》,又名《进学解》,是关于如何学与教的论述,其中也用比喻的方式,阐述了人材的选用与发挥作用的问题。以下是小编帮大家整理的《劝学解》诗词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。原文国子先生晨入太学,招诸生立...
读《荀子劝学》有感范文500字
02-11
战国末期我国著名哲学家和教育家荀子在《劝学》中写道:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去,就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻,就是金属、石头也会被镂穿。学习特别...
【精华】劝学教案4篇
02-11
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的劝学教案4篇,希望能够帮助到大家。劝学教案篇1教学目标:一、掌握...
劝学的正能量诗句
02-13
1、古人学问无遗力,少壮工夫老始成(宋.陆游.《冬夜读书示子聿》)2、少年辛苦终身事,莫向光一陰一惰寸功(唐.杜荀鹤.《题弟侄书堂》)3、十年磨一剑,霜刃未曾试。(唐.贾岛.《剑客》)4、学非探其花,要自拔其根。(唐.杜牧.《留诲曹师...
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