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老舍《駱駝祥子》閲讀答案
02-23
(A)這麼大的人,拉上那麼美的車,他自己的車,祥子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動彈;車箱是那麼亮,墊子是那麼白,喇叭是那麼響;跑得不快怎能對得起自己呢,怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心,而似乎是一種責任,快跑,飛跑,不足以...
我的母親老舍教學結構設計
08-05
我的母親老舍教學結構設計[教學目標]1、體會文中真摯、深沉的母愛2、理解一位感人至深的普通而偉大的母親形象。3、學習文中截取典型經歷表現人物的手法。4、激發學生熱愛母親的思想感情。[重點難點]1、重點:體會文中...
簡析老舍戲劇中的幽默
02-27
導語:幽默是戲劇中的一種語言表現方式,老舍的戲劇創作中,大量的運用幽默的話語,營造了特色的戲劇語言。以下是小編分享的老舍戲劇中的幽默,歡迎大家閲讀!與同時代的戲劇創作家相比,老舍的戲劇中,幽默成了他的一大亮點和特色...
養花 老舍教案
10-05
導語:老舍《養花》是語文教學的重要一課,《養花》抒發老舍對於生活的熱愛的思想感情。下面是小編分享的老舍《養花》教案,歡迎閲讀!老舍《養花》教案篇一:課文説明:本文是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發表在《...
經典老舍語錄名言
02-08
人把自己從野獸中提拔出,可是到現在人還把自己的同類驅逐到野獸裏去。1、雨下給富人也下給窮人下給義人也下給不義的人其實雨並不公道因為下落在一個沒有公道的世界上——老舍《駱駝祥子》2、生活是種律動,須...
小學語文老舍《貓》教學反思範文
12-09
《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情的散文。文章條理清晰,以風趣親切的語言,把大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛描述的栩栩如生,字裏行間流露出作者對貓的喜愛之情。教學這篇課文時,我力求突出文中所藴含着的人文精神——作...
老舍《濟南的冬天》教學設計
02-23
教學目標1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫,情景交融的寫法。3、培養學生的觀察自然、熱愛自然、感悟自然的審美能力。重點難點1、流利、有感情地朗讀課文,感知課...
《我瞭解的老舍先生》教學反思
02-10
《我瞭解的老舍先生》是冀教版六年級下冊第三單元老舍文化單元的一篇略讀課文,介紹了老舍先生的一樁樁生活小事,使我們走進了他的生活,從而瞭解了老舍先生的情趣及為人,讓我們看到了一個富有生活情趣、自然、文雅的`人民...
最後一課老舍閲讀答案
01-16
導讀:舒慶春,字舍予,筆名老舍,滿族正紅旗人,本名舒慶春,生於北京,中國現代小説家、著名作家,傑出的語言大師、人民藝術家,新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。下面小編為大家帶來老舍的最後一課閲讀答案,希望能幫助到大...
老舍的貓教學設計
02-02
老舍的貓教學設計如何寫?那麼,下面就隨小編一起來看看吧。老舍的貓教學設計1教學目標:1、認識本課生字詞,能讀準多音字“屏”、“折”,結合具體的語言環境理解“古怪”、“屏息凝視”、“任憑”等詞語的意思。2、能正確、...
《小學生老舍讀本》四年級學生讀後感
06-15
就在今天,我讀完了《小學生老舍讀本》這本書。這本書薈萃了老舍的經典文章。雖然這本書裏的每篇文章都很長,但讀起來卻一點兒也不吃力。老舍爺爺是這麼一個人,他幽默、善良、熱心、仔細。生活中的一點兒小細節也能被他放...
老舍散文《大智若愚》
02-11
學會了作文章,(文章不一定就是文藝),而後中了狀元,而後無災無病作到公卿,這恐怕是歷來的文人的最如意的算盤。相傳既久,心理就不易一時改變過來;於是在今天也許還有不少的人想用文章獵取利祿與聲名。可是,這個心理必須改變,...
人民藝術家的老舍的代表作品
09-27
導語:老舍的一生,總是在忘我地工作,他是文藝界當之無愧的“勞動模範”,創作了大量的優秀的文學作品。下面是小編分享的人民藝術家的老舍先生的代表作品,歡迎閲讀!老舍一生共寫了約計800餘萬字的作品,被稱為“人民藝術家”。...
孔慶東《老舍的散文語言》賞讀
02-03
始於“五四”前後的現代散文的藝術空間,羣星輝映,爭奇鬥妍。名家們風格獨具的作品使我們從各個角度分別得到“遠近高低各不同”的審美享受。但是在語言上,多數作品我們一看便知是那個時代的產兒,是文言的統治剛剛被推翻,白...
舒乙《老舍的關坎與愛好》簡介
03-02
【舒乙《老舍的關坎與愛好》內容簡介】一個人民藝術家、語言大師、文藝界的勞動模範的事蹟和成就,是多方面的。每一個朋友對於他的認識,也各有其一方面。從每一側面都能投射出的一股光柱,從許多股光柱凝聚在一起,才能映現...
關於中國著名作家老舍先生的《養花》作品讀後感
12-14
《養花讀後感》(一)養花是一種娛樂。養花需要足夠的時間與耐心,才能結出豐碩的果實。我一直以為養花是為了看花,《養花》這一篇作文改變了我的看法。《養花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養花的過程中“有喜有憂,有笑有淚...
老舍《她那麼看過我》閲讀練習及答案
02-27
她那麼看過我老舍①人是為明天活着的,因為記憶中有朝陽曉露;假若過去的早晨都似地獄那麼黑暗醜惡,盼明天干嗎呢?是的,記憶中也有痛苦危險,可是希望會把過去的恐怖裹上一層糖衣,像看着一出悲劇似的,苦中有些甜美。無論怎麼説...
老舍作品《在烈日和暴雨下》鑑賞
02-13
老舍他於1918年畢業於北京師範學校,擔任過小學校長、郊外北區勸學員等職。五四新文化運動掀起的民主、科學、個性解放的思潮,把他從兢兢業業辦小學,恭恭順順地侍奉老母,規規矩矩地結婚生子的人生信條中驚醒;文學革命的勃...
老舍《養花》讀後感範文
12-09
老舍養花,不同於其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養,並不在乎花的品種,而是要那種養花的樂趣。他天天很忙,自然沒有功夫要那些侍弄的花去養。最容易活,自己會奮鬥的花朵,成了他的最愛。養花,帶給了他不少樂趣。養花多年...
老舍小説作品幽默的表現方式
03-01
老舍小説的幽默或者以喜寫悲,或以原生態,或以智慧的表現方式,構成了老舍小説幽默藝術的獨特景觀。以下是小編分享的老舍小説作品幽默的表現方式,歡迎大家閲讀!老舍被稱為幽默大師,他的幽默不同於林語堂幽默的滑稽,也不同於...
老舍的《養花》讀後感15篇
02-11
當認真看完一本名著後,你有什麼總結呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的老舍的《養花》讀後感,歡迎閲讀與收藏。老舍的《養花》讀後感1老舍的《養花》,寫得情真意切。讀後,使...
老舍《春風》閲讀練習及答案
02-11
在學習和工作中,我們都可能會接觸到閲讀答案,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己...
老舍作品我的母親賞析
03-01
母愛是人類最神聖的情感,具有永恆的人性魅力。歌頌母愛、懷念母親便成為許多文學作品的主題,很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深,老舍先生的《我的母親》,即是這樣一篇質樸感人的回憶散文。以下是小編精心整理的老舍作...
《二馬》文本細讀與闡釋
02-11
長篇小説《二馬》是老舍客居英國期間寫的優秀作品,小説揭示了舊時代中國人的醜陋習性和陳腐觀念。老舍是現代文學史上著名的愛國作家,享有“人民藝術家”的美譽。《二馬》是老舍客居英國期間寫的優秀作品,小説藉由北京僑...
老舍貓的導學案設計
12-09
學習目標:1、反覆朗讀,品讀關鍵語句,體會作者思想感情。2、引導學生積極參與,合作探究,多角度理解文章的主旨。預習作業:1、自讀課文,利用工具解決課後生字詞語,及閲讀中感覺有疑難的語句;2、默讀課文,劃出有關貓的外貌、性情...
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