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關於鄉愁的詩歌三首
12-14
鄉愁是對家鄉的感情和思念,對故土的眷戀是人類共同而永恆的情感。下面是小編收集整理的關於鄉愁的詩歌三首,希望對您有所幫助!1、《鄉愁》席慕容故鄉的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉的面貌卻是一種模糊的悵...
《鄉愁》公開課教學設計及反思
02-24
《鄉愁》是蘇教版九年級上冊第四單元的一首詩歌《課程標準》中要求“欣賞文學作品,能設身處地地體驗和理解作品”,下面爲大家分享了《鄉愁》公開課教學設計,歡迎借鑑!教材分析:《鄉愁》以獨創的意象,精巧的構思和近趨完美...
鄉愁課文教案與賞析
10-16
《鄉愁》是一篇懷念祖國、渴望迴歸大陸的愛國詩章,它以民謠的歌調深沉而憂鬱地傾訴了詩人對祖國統一的強烈願望。下面是yjbys小編和大家分享的鄉愁課文教案與賞析,更多內容請訪問()。課文教案學習目標:以誦讀爲基礎,介紹...
初三下冊《鄉愁》教學設計
02-10
初三下冊《鄉愁》教學設計【教學目標】1、把握詩歌的形象,領會其象徵含義。2、品味詩歌富有表現力的語言。3、領悟詩歌的思想感情。【教學重點】1、誦讀詩歌,把握詩歌中出現的形象,領會象徵含義。2、領悟作者在詩歌中表...
《鄉愁》教學分析與設計
01-13
《鄉愁》語言簡潔凝練,形式整齊,朗朗上口,並且選擇了特定歷史時期的四個意象,表達了千萬遊子的思鄉之情,表達了他們期望民族分裂局面早日結束,祖國統一大業儘快實現的心情。下面是小編和大家分享的《鄉愁》教學分析與設計,一...
鄉愁的寫作背景
02-05
寫作背景是創作的理由,可以是一件有意義的事的觸動,可以是某個人對你的啓迪,一般是所見所聞所感所想,通指作者在創作時發生的感想。以下是小編幫大家整理的鄉愁的寫作背景,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助!鄉愁的寫作...
鄉愁導學案及答案
02-11
【課標要求】透過閱讀教學引導學生進一步瞭解詩歌在語言運用、結構特點等方面的特點;引導學生深入理解這幾篇詩歌的思想內涵,從而在情感、態度和價值觀等方面受到教育。《鄉愁》以時間的發展來綜合意象,可稱爲意象遞進...
鄉愁讀後感
02-11
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。下面yjbys小編爲大家準備了三篇鄉愁讀後感,希望你喜歡!篇一:《鄉愁》讀後感而現在,鄉愁仍是一彎淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。——海外遊子&m...
《鄉愁》課堂教學設計
02-07
《鄉愁》在這首詩中,詩人藉助於四個意象抒發自己濃濃的鄉愁。思念母親,鄉愁可人;夫愛妻戀,鄉愁動人;祭母奠土,鄉愁感人;愁系祖國,着筆驚人。以下是yjbys小編和大家分享的《鄉愁》課堂教學設計,更多相關資訊請訪問()。一教材...
鄉愁體的介紹
10-17
鄉愁體,是2010年中秋節在微博上流傳的一種寫作文體,緣於一項鄉愁體短詩大接龍活動。在半個多月來吸引了近3萬名網友的關注,許多才華橫溢的網友踊躍曬出了自己的鄉愁體短詩,網友在微博上傾訴鄉愁。活動發起還記得詩人餘光...
余光中鄉愁的詩句
04-20
【余光中簡介】余光中,祖籍福建永春,1928年10月21日生於江蘇南京,在秣陵路小學讀書(原崔八巷小學)1947年入金陵大學外語系(後轉入廈門大學),1948年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀於臺灣大學外文系。1952年畢業。1953年,與覃子豪...
《鄉愁》教學實錄片段賞析
02-19
一、“新”與“舊”生:一定要選“郵票”這個意象嗎?師:你想換作什麼呢?生:可不可以把“鄉愁是一枚小小的郵票”換作“鄉愁是一句熱熱的叮嚀”?師:有意思。同學們評評。生:我覺得可以,“叮嚀”也是母親常做的事情。生:可以,但...
《鄉愁》說課稿
04-24
【說教材】:《鄉愁》是義務教育階段人教版九年級語文下冊第一單元第一課。這一單元以“土地情思”爲主題,所選詩作都蘊含着作者深沉而熾熱的情感,具有強烈的藝術感染力。吟詠並欣賞這些詩作,可以陶冶情操,淨化心靈。《鄉愁...
余光中《鄉愁》教學設計及習題
04-18
引導語:余光中的《鄉愁》用郵票、船票、墳墓、海峽四個意象來寄寓情感,這種取向看似平常,卻蘊涵飽滿的詩情。表達了作者思念祖國,期盼祖國早日統一的願望。整首詩歌從思念母親、妻子上升到對祖國母親的想念,將臺灣海峽同胞...
鄉愁導案
02-27
一、匯入新課:播放《鄉愁》朗讀錄音二、作者介紹:余光中:中國臺灣詩人。福建永春人。先後在金陵大學(現南京大學)和廈門大學外文系學習。歷任《藍星》、《現代文學》等雜誌的主編,著有長詩《天狼星》、詩集《藍色的羽毛》...
鄉愁公開課教案
03-01
鄉愁、離愁、憂愁歷來是文人墨客吟詠的題材。下面是鄉愁公開課教案,希望能對你有所幫助。教學目的:1、學習作者巧妙的比喻形象的寫法。2、學習作者用具體形象的事物表現抽象的概念的寫法。3、提高學生賞析詩歌的能力,體...
《鄉愁》余光中 教學設計
02-05
教師利用課前5分鐘放歌曲《鄉愁四韻》一、匯入新課剛纔我們聽到的是臺灣著名詩人余光中的《鄉愁四韻》,據說當年羅大佑在臺灣的現場演唱上,這首歌曾使在場觀衆熱淚潸然。是呀,哪一位海外遊子不思念自己的故鄉,哪一位海外...
《鄉愁》一課一練附閱讀答案
04-23
學習目標:1、理解臺灣同胞思念祖國大陸的深情;2、體會詩歌的形象性;3、品味詩歌凝練的語言。重點知識及能力講解:鄉愁是一種難以表現的情緒,要將這種情緒表達出來,只有藉助具體的形象。因此,理解詩歌的形象性是本文的重點...
現代詩:丟失的鄉愁
12-09
余光中筆下的鄉愁令多少人流着思念的淚醉倒其中詩人的鄉愁還停留在彼岸的時空沉浸在一枚郵票牽繫的這頭與那頭古老的歲月裏鄉愁是小村暮色炊煙升起後有人一聲聲喚着晚歸的孩童鄉愁是兒時的玩伴今夕不知漂泊在何處消逝...
崔明秋《剪不斷的鄉愁》原文賞析
02-09
剪不斷的鄉愁崔明秋①我依然記得多年前我出走的那個四月,碩大的朝陽一直緊緊跟隨在我的身後,溫暖着我的身心。春日的田野,泥土深處的夢正在復甦,一棵小草悄悄探出頭來,爲我送行。我沒有離愁,眼裏充滿對於遠方的渴望。當綠皮...
《鄉愁》的意境與韻味
02-28
《鄉愁》雖是用白話寫的,卻有着中國古典詩詞的意境和韻味。他具有深厚的國學底蘊,重視對中國傳統文化的迴歸。他說:藍墨水的上游是汨羅江,我認爲中國人的情操都是從屈原來的,從《離騷》來的。他說,我慶幸自己在離開大陸時已...
鄉愁教學設計4步曲
01-08
余光中在《鄉愁》中,繼承了傳統文化中鄉愁這一永恆的主題,寫出了富有新意的鄉愁情緒,這與他對中國傳統文化、古典文學的極其鍾愛是分不開的。下面是小編整理分享的鄉愁教學設計4步曲,一起來看看吧。一、以歌、詩激情,提示...
余光中《鄉愁》導學
06-21
《鄉愁》的內容和思想從思念母親、妻子上升到對祖國母親的想念,將臺灣海峽同胞們對於祖國的熱愛之情表達的淋漓盡致。教學目標:1、理解本詩的形象化手法所表現的具體含義。2、學習現代詩的朗誦基本技巧,學會節奏、重音,較...
骨髓裏鄉愁的傷口錚錚作響的詩
10-24
依舊在秋濃的時候,開啟心靈的角落,安靜的失眠清晰一份思鄉的情愁那魂牽夢縈的家鄉,嘴脣顫動一些忘不了的.名字,以及當初離鄉的興奮如今化爲滿腔辛酸的哀愁悲嘆甚至逐漸不安風葉不停吟唱,心聲那份透明的寂寞村頭的槐樹越發...
品讀席慕蓉的《鄉愁》
12-16
引言:《鄉愁》這首詩是由詩人席慕蓉寫於1982年。這首詩寫了故鄉的歌謠,故鄉的景緻,古樹的年輪,作者從濃濃並且熟悉的鄉音入手,再從熟悉而又模糊的故鄉曾經的景緻續寫鄉愁,最後從內心綿延不絕的鄉愁的形象化作大樹的年輪,永遠...
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