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关于木兰诗赏析
03-01
导语:《木兰诗》产生的时代众说纷纭,但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》,欢迎阅读原文!唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě),...
中考语文复习之木兰诗
12-09
中考语文复习:《木兰诗》唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。东...
《木兰诗》教案集合五篇
12-09
在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《木兰诗》教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。《木兰诗》教案篇1一.教学目标(-)知识教学点...
《木兰诗》名师课堂实录
02-23
《木兰诗》是一首北朝民歌,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。《...
初中语文木兰诗课堂实录
12-09
同学们,我们已经疏通了《木兰诗》的字、词,串讲了诗句的大意,今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。点一生读课文。一生评议:她读的很流畅,但前后语调一致,没有区分悲伤、忧愁和喜悦的感情。师:同学们读的很...
木兰诗里的互文
02-28
木兰诗里的互文:(1)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(2)将军百战死,壮士十年归。(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(4)开我东阁门,坐我西阁床。(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。木兰诗里全文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机...
《木兰诗》同步练习题
12-09
《木兰诗》同步练习题卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏...
阅读理解木兰诗
02-24
(一)木兰诗练习题:卿卿复卿卿,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西...
扩充木兰诗800字
03-03
扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。下面是小编整理的扩充木兰诗800字,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。扩充木兰诗800字【1】“唧唧”一声接一声,木兰我对着织布机,听不到织布机机梭子...
木兰诗教学反思15篇
12-09
身为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写呢?下面是小编整理的木兰诗教学反思,希望对大家有所帮助。木兰诗教学反思1《木兰诗》讲述了一个流传至今的经...
木兰诗中的倒装句
02-25
在木兰诗中有许多的修辞手法,那么在木兰诗中哪里运用了倒装句呢?下面就和小编一起来看看吧。倒装句:问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装.宾语前置.)【原文】唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通...
《木兰诗》读后感三篇
02-25
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。《木兰诗》读后感篇一夜,一片漆黑。在这寂静的夜里,忽听有人在微...
木兰诗七年级教学设计
12-09
篇一:《木兰诗》教学设计《木兰诗》教学设计一、概述《木兰诗》这首诗是七年级语文下册第二单元的课文(第十课)。《木兰诗》的教学共分为两个课时完成。第一课时,创设情境,激发学生的学习欲望;指导学生有感情地朗读全诗,整体...
木兰诗的主旨及全文赏析
12-09
《木兰诗》全文的主旨:这首诗通过木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神。原文唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所...
《木兰诗》2016教案
12-09
下面给大家带来《木兰诗》的教案,希望能帮到大家。《木兰诗》教案教学目标:1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,胆略和才能。2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。3.培养学生独立...
木兰诗的课后题答案
12-09
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记叙了木兰女扮男装,代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受赏、辞官还乡的故事,塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕高官厚...
木兰诗的解词
03-02
《木兰诗》作者是唐朝文学家北朝民歌。其古诗全文如下:【前言】《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。木兰诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝...
《木兰诗》的木兰形象赏析
02-25
《木兰诗》全诗以木兰是女郎来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯...
关于木兰诗的教学课时
12-09
一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗,学生在初一年级上册已接触过古诗词,对古诗词的格式、语感和朗读方法有一定的认识。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一诈长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军...
关于木兰诗的资料
02-25
北魏时期,北方游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,无法上战场,家中弟弟年龄尚幼,所以,木兰决定替父从军,从此开始了她长达十几年的军旅生活。以下是专门为你收...
七年级语文的《木兰诗》教案
12-09
教材分析《木兰诗》是新课标七年级语文(下)第二单元的一篇乐府诗,这首诗一直在初中语文教材中,因为它有着独到的人文艺术价值,诗歌内容对于现在的许多成年人来说,耳熟能详。《木兰诗》成功地塑造了木兰这个不朽的艺术形象,木...
木兰诗课文内容
02-29
想必大家不知道吧,《木兰诗》是一首北朝民歌,那么,以下是小编给大家整理收集的木兰诗课文内容,希望大家喜欢。木兰诗课文内容:唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,...
《木兰诗》最后一段的段意
03-01
花木兰是我国古代的巾帼英雄,《木兰诗》讲述的是花木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。下面是小编精心整理的《木兰诗》最后一段的段意,希望你喜欢,欢迎阅读。《木兰诗》最后一段的...
木兰诗的设问句
03-01
无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。下面是小编整理的木兰诗的设问句,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。设问句问女何所思,问女何所忆。设问句的意义和作用设问除了能引起注意外,还能启发读者思考...
《木兰诗》教案模板
12-09
第一课时:一、导入新课,板书课题。1、导语:同学们,在上课之前,先让我们一起来欣赏一首歌曲。播放歌曲《谁说女子不如男》。问:同学们,有谁知道这首歌的歌名吗?(谁说女子不如男)恩,大家说得很对,谁说女子不如男啊?中国不是有句...
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