在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我和字的故事作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
我和汉字发生过许多故事，但今天不说我写文章，不说我猜谜语，不说我收集歇后语，就说我写诗。
去年寒假，我和妈妈去游漓江。那天，天空漂着濛濛细雨，江面上雾气缭绕，犹如仙境一般。一座座形态各异、高大雄伟的山峰在烟雨中若隐若现，有的像惟妙惟肖的玉笋，有的像活灵活现的蝙蝠，有的像咆哮凶猛的老虎，还有的像金戈铁马的骏马……山上有时会泻下清清的瀑布，瀑布边有各式各样的小花，美丽极了。
从桂林到阳朔，烟雨迷离中的漓江就像一副绝美的泼墨山水画，百里漓江、百里画廊，令人陶醉。我想记录下来，可是，怎么记录呢？写文章吗？哎呀，那太麻烦了。是不是可以写诗来记录？对，就这么办！我感觉灵感倍增，大脑里闪现诗句，一气呵成，不禁吟朗出来：
雨中赏漓江，水长山高大。
千匹大骏马，百里水墨画。
我赶紧记下来，加标题“雨中游漓江”，拿给妈妈看，妈妈说:“没想到你用一首小诗基本把漓江的美表现出来。”我说：“这是因为汉字博大精深呀！”
我和字的故事作文400字 篇2
吾幼无大志，好读书，常以为伴。
闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。
某日，一友名“如梦”与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知梦来作甚？”吾言：“不知。”梦曰“论书。”吾言：“善。”梦曰： “吾以为天下之书，多则必滥，少则必精。”吾言：“汝言大谬矣。观吾书，皆精也。”“吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍者天，歼我良人。”言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。
余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”
然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电照之，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。
我和字的故事作文400字 篇3
小的时候，我就觉得书没趣极了，看都不想看，浪费时间。不过慢慢长大，我对书有了深厚的情谊。
记得我第一次看书，看的是杨红樱阿姨的书，跟着笑猫探索一个有一个有趣的故事。我认为杨红樱阿姨的书一定很好看，所以我就只看她的书。很快我把《笑猫日记》看完了。这类的书把我迷得日思夜想。班同学又拿了其他的几本书，我接触了一下，也非常有意思，从那以后，我什么书都看，而且每个假日都去超市看两个小时的书。
记得有一次，我像往常一样去超市看书，可是妹妹没人看，无奈只好带着她去了。到了我最喜欢的书面前，迫不及待的打开看。不管妹妹了，还好妹妹乖，在旁边玩车子。看到这本书的精华部分，我更加的痴迷了。妹妹在旁边一直叫：“我要大便，要上厕所，姐姐，快点儿别看了。”我竟然一点没听到，继续看书。终于把书看完了，正带妹妹回家，一阵一阵的丑味，熏死我了。直到回家才发现妹妹拉裤了。妈妈把我训斥一顿。叫我有节制的看书。不要没日没夜的看。但我从来没有改，还为了书闯了很多的祸。
我对书越来越喜欢，现在以养成做笔记，摘抄好词好句的习惯，看到同学拿书我纠缠着向她借，我的知识也因为书不断增长，我把书当做我身边的良师益友。书也一直在我的脑海里荡漾。
我和字的故事作文400字 篇4
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就等于鸟儿没有翅膀。”
小时候，我在妈妈的书柜上，找到一本红楼梦，非常的厚，封面上一个长得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球，那本书不仅厚，还很重，我用了好大好大的力气才把它翻开，可是我一个字都看不懂，真是白费力气了。
有一次，表姐在津津有味地看着妈妈的《红楼梦》，我看到了又急又气，很不甘心：为什么姐姐看得懂，而我却看不懂？！眼泪就像断了线的珠子，一滴一滴掉了下来，就跑过去问姐姐：“为什么你看得懂这个，我看不懂？“姐姐笑了笑：”你长大以后就会看得懂了。”
之后，我便一直央求妈妈给我买一本彩色注音版《红楼梦》，妈妈终于答应了。
从妈妈给我买了《红楼梦》到现在，我都已经把它读得滚瓜烂熟了，现在想一想那时候的我，还真有点可笑。
对我来说，看书读书就像吃糖，甜滋滋的；又像有了免费的家教……读书就使我受益匪浅。
我和字的故事作文400字 篇5
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我的眼中，书就是知识源泉；就是让我飞像蓝天的一双翅膀；就是我生命的方向盘；就是……
小时候，在一次生日时，叔叔给我买了一套连环画————《西游记》。这套连环画也是我自己第一套连环画。我迫不及待地打开了书，哇！想不到连环画比故事书还好看。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃饭了也没听到。妈妈只好把饭菜端在我的面前，我才一边吃饭一边看书，因为我看书看的太入迷了，竟然用筷子去打汤的笑话。现在想起来，真是太好笑了。
还有一次我八岁时过生日时，姑姑送给了我一个洋娃娃，姑姑把礼物给我时，说：“你一定要好好读书！知道吗？”我点点头。从那时起，我才知道读书非常重要。每当我看到这个洋娃娃时，我总会想起姑姑对我说的话，现在，那个洋娃娃还躺在我的床头。
书，是我无生的老师。是书，给了我无穷的智慧；是书，开阔了我的眼界。是书，为我插上翅膀，飞向更高的天空；是书，告诉我该走哪一条正确的道路，是书…… 是书……
我和字的故事作文400字 篇6
从我开始识字开始，书就成了我的好朋友，一直陪伴在我身边，而正是因为我对书籍的这种热爱，我家的书柜在不知不觉中已经装满了。
今年的暑假，我在书店里看到了许多好看的书，于是，我要求妈妈每天都送我到书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会手不释卷地读起来，一看就两三个小时。我一看到书，就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼通通抛在了脑后。一次，我真在书店里看一本冒险小说，看着看着就入了迷，大概看了1个多小时，才发觉自己的腰都酸了。伸了伸腰，正准备继续看时，却发现了一个熟悉的身影。是妈妈！“咦？妈妈，您是什么时候来的？我怎么不知道？”我满脸疑问。可妈妈却笑了笑说：“妈妈我早就来了！只是你不知道，瞧你看得那么认真，才没有发现的。”就这样，不管是什么天气，我都会到书店看书，暑假的两个月里，我都是在书的王国里度过的。
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
书是我的朋友，它带给了太多的欢乐了，在今后的时间里，我还要阅读更多的书，交越来越多的朋友。
我和字的故事作文400字 篇7
暑假的时候，在我家里发生一个意外。为此，我还付出了小小的代价。
那是一个中午，我正在津津有味读着《实用文摘》，妈妈对我说：“要不要陪我出去买点菜？”我说：“我不想出去，我要留在家里看玩这本书！”妈妈又说：“那你自己在家看书吧！马上要下雨了，一会儿把衣服收一下了！”我随口应了声“好”。但是后来我越看越入迷，就把妈妈给我的任务抛到九霄云外去了，直到妈妈回来之后，问我衣服收了没有，我才想起来衣服没有收，这时，天空已经下起了倾盆大雨。因此，妈妈还批评了我，我拿着书，很委屈地看着妈妈，眼泪都快哭出来了。这是妈妈看着我拿着《实用文摘》，恍然大悟，批评我的语气慢慢地变轻了，对着我说：“喜欢看书是好事，但也要把妈妈交代的事情做好呀！”我跟妈妈解释说：“这本书里有各种各样的小故事，有侦探故事、寓言故事等等。当时我正在看一个侦探小故事，故事内容曲折，很富有哲理性，结果我被故事所吸引，陶醉在神奇色彩的故事中，把妈妈交代的事情给忘记了。对不起，妈妈。请您原谅！”妈妈说：“算了，我们把衣服重新洗一遍好了。以后可不要在犯这样的错误了！”
书是人类进步的阶梯，书能把人带进知识的海洋，让我们在书的世界里自由飞翔吧！
我和字的故事作文400字 篇8
超市是人们购物的天堂。超市里的东西是琳琅满目，数不胜数，那里的东西是：只有你想不到的，没有你买不到的。
说到超市，我可是利群的老客户了。并且我们已经建立起了14年的友好关系，是利群的忠诚粉丝。
从刚一出生，爸爸妈妈就去利群超市给我买奶粉。因为爸爸妈妈说利群超市里不会有黑心奶粉，值得信赖！并且，我三四岁的时候，我最爱吃旺仔小馒头，爸妈也是毫不犹豫的去利群买。总之，在我成长的道路上，一直用着利群的东西，从没有出过任何问题，你说，他能不值得我们大家信赖吗？
利群不光是东西好价格便宜，而且服务人员也好，办事利落，服务态度也好，只有这样的超市，才会促使人们迫不及待的去买他们的东西。
就拿我十岁时在利群的一个经历说吧：那天是星期天，我跟爸爸妈妈去利群买东西，逛商场的人本身就多，我们在超市选商品，正挑着呢，一个年轻女服务员紧紧跟在我们的身后，问我们这问我们那的，我还挺纳闷，怎么这个人这么烦呢！后来她说了句话，让我一下醒悟过来，“叔叔，阿姨您的包要注意，刚才那个人一直跟着你，好像有什么意图，以后注意点，别光注意挑东西呀”，我们愣在那里不知道应该说什么好了，虽然我们不认识，但是这位服务员的提醒让我们受益终身，不管上哪，我们都会很注意身上的包、这么多年过去了，我还依然记着这件事情，利群不仅东西好，人情味更浓。
我喜欢利群，不只是喜欢里面的东西，更喜欢里面的每一位人员！
我和字的故事作文400字 篇9
晚上，我正趴在书桌上写字，不知不觉我困了，睡了起来，突然……
一只小猪把我叫醒了，我一看，这只小猪长的还可以，我就问：“你有事吗？”小猪说：“我叫陶佳，我是小猪国的精灵，现在我们小猪国遇到了危险，猪国王要我来找你，去拯救我们小猪国。”“我”我吓的张大了嘴巴。“是的，小猪国的拯救者，请跟我来。”我迷迷糊糊的就跟他走了。过了几秒钟，我来到了一个陌生的世界，这里到处都是猪的头像，猪的棒棒糖等等，之后，我随着小猪精灵区间了国王陛下，国王陛下说，拯救小猪国，必须要闯过坏蛋设的关卡，一共有三关，国王陛下送了我三件宝贝，一件是魔法棒，第二件是小猪棒棒糖（吃了可以增加体力）。还有一件事猪猪跑跑鞋（可以增加跑步速度）。我带着这三件宝物出发了，第一关是与魔法师比魔法，我用国王陛下给我的魔法棒战胜了魔法师，第二关是比举重，我吃了猪猪棒棒糖增加了体力赢了大力士，第三关是比跑步，我用猪国王的猪猪跑跑鞋战胜了长跑冠军，战胜了坏蛋，拯救了猪猪国，全国上下都为我欢呼雀跃，我也很高兴拯救了猪猪国，等我们高兴过后，国王陛下请我吃了顿晚宴，又让猪精灵把我送回去了。
“笑笑，笑笑，起来，别趴在桌上睡，容易着凉”。我迷迷糊糊睁开眼睛，原来是妈妈。我望了望四周，猪精灵不在了，国王陛下也不在了，我想了想，哦，原来这一切只是一场梦，虽然是一场梦，但是我常常会想到猪精灵陶佳和小猪国在一起过着快乐的日子！
我和字的故事作文400字 篇10
文字是记忆的丝线，编织出色彩绚丽的童年。文字是一个个活泼的音符，它们组成了一首首美妙的乐曲——有的令人心潮澎拜，有的令人潸然泪下，还有的令人心如止水。
我们的生活离不开文字，文字带我认识这个奇妙的世界。
小到衣食住行，大到文化传承。在文字里，我了解了女娲造人补天的传说，知晓古希腊神话里众神的悲喜故事。在文字里，我认识了魅力无穷的自然世界，探访了古圣贤先哲的光辉足迹。我跨越时空与伟人们促膝长谈，又追随历史同文人墨客遍访名山。
我们的生活离不开文字，文字又让我记录了这个世界美妙动人的瞬间。
日记里有我成长的幼稚往事，书本里有我歪歪斜斜的步伐。文字里有我成长的点点滴滴，那是画面和音乐无法替代的发自内心的喜悦。多年以后，当我回首往事的时候，每一个文字都是闪着光芒的珍珠。
文字是我的起点，为我打开一扇认识世界的大门。文字也是我的归宿，让我在生活里拾到珍贵的金子。
我爱文字，文字将指引我走向更加神秘而精彩的未来。我深爱着文字。
我和字的故事作文400字 篇11
老家的房子坐北朝南，里外两重院子，外面的面积大的能够敞开了撒欢。老爹意亮烁髦质髂荆果蔬。里面被老爹别具一格地设计成四合院的模样。
正北是堂屋，四大间瓦房，十分亮堂。西屋搁些杂草枯木，烧锅做饭用。南屋修了炉灶，当做厨房，老爹还隔开大半，拿砖头垒了个火炕，挺能琢磨的。东屋先前是牛栏猪圈，之后空了，就养着母子两只羊。
老爹淘完水井，又在东屋后面挖了一个不规则的长方坑。周遭用山石砌了，坑底拾掇平实，引来井水灌满，修建成简陋的水塘。却不植荷也不养鱼。偏偏弄来一大饲料袋子泥鳅撒到里面。问他为啥？他只是咂嘬几口烟袋锅子说：这地方，沙土地，又没用水泥抹底。漏水，鱼养不活。真是无语。由着他去吧，反正想法花样繁多。
干塘了，也没见他捉几只泥鳅上来。诺大的塘就剩下，或稀软或粘稠的淤泥。黑乎乎的，太阳晒着，像是一畦正在烂的韭菜，糊塌混沌，泛着腥臭，直冲鼻子。
等到雨季，河沟库坝的水都漫出来，哗哗地流。方塘也满溢了，就是不明白有没有泥鳅在里面上下窜动。倒是长出了大片的苇子，荼白的穗儿随风摇晃，间或飞散起絮儿，别有一番景致。
如今塘还在，只是老爹不会再回来了。
我和字的故事作文400字 篇12
维公元乙末年腊月十九日，先父永辞三载，岁月悠悠人间无味。孝女应当跪伏尊前，尝叹路遥行阻，尚虔具清酌果馐，哀祭于千里之外。
吾父生于斯而葬于斯，慰谓可寄，余离乡远矣，不知他年埋骨何处。念及飘零之痛，泪雨潸然，惟愿慈母体泰安康，使我得以亲孝奉养，不至孤危托落。
吾父出身贫寒，家中独子，姐妹兄弟皆无，少人帮扶，祖父母怜惜呵护，免累于劳苦，滋长成人，娶妻立室，自是摸索耕种，勤俭持家，添丁进口。吾父待邻如亲，尝厚他人而薄己，遇友朋拮据，必倾力相助，抚育我兄妹二人，宽厚慈爱。余幼年多病，父母终宵探望，减一分则喜，增一分则忧。而今思来，愈加悲恸欲绝，吾父魂兮有灵，梦中频至，以鉴我心。
吾父年值天命，历经更迭，春耕秋收，儿孙绕膝，正当得享天伦，悲呼愿不遂人，天降恶疾，癌魔锁喉，命脉戛然截断，初为梗塞，下咽阻困，继而流质难食，最终水与唾液尽绝。多倚静脉输液以维。邪唳俱增，微息仅存，浮虚呕血，命力尤不逮。
时至今日，恰逢其祭，阴雨绵绵，如泣如诉，呜呼！吾父，世外居安，尚能饭否？女儿呼唤，可曾听闻？哀哉吾父，伏惟尚飨
我和字的故事作文400字 篇13
在很久很久以前，“明”还没有诞生。
“日”是太阳，“月”是月亮。他们两个字是好伙伴，“日”白天出来，日光万丈。“月”夜晚出来，月光柔和。一直很和谐。
可是“月”渐渐变得不高兴了，他对“日”说：“我能不能在白天出来，你在晚上出来，人们经常白天出没，集市上人们总是能注意到你，而到了夜晚大家都睡觉了，谁还注意到我。”
“日”有点不高兴了：“不可以，你应该晚上出来，我们各司其职，守护自己的岗位才对。”
“月”听了火冒三丈，他认为“日”不顾情面，于是两人从此绝交了。从这天起，人类就此生活在黑暗之中，一点光亮都没有了。
“日”感觉不能这样下去，他意识到当时说话可能真的过分了，想说对不起，可又觉得自己没有错。“日”的脑海中天使和恶魔同时出现，一个劝他赶紧低头认错，一个怂恿他没必要管这个不讲理的“月”。
最终，感情战胜了道理，“日”找到了躲在角落的“月”，他正擦拭着眼泪，一见到彼此，扑身飞向了对方。他们经过这一次，再也不愿分开，他们紧紧相拥，把身体合二为一，共同掌管着天空。
从此，“明”便诞生了，大地一直充满着爱和光亮。
我和字的故事作文400字 篇14
在很久以前，有三个难兄难弟，他们的生活都不好，于是，他们练习武术，学习枪法，当上了小“兵”。他们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
很快，战争爆发了，他们三个应征入伍。第一个小“兵”被打成了左腿断伤，但在战场上英勇的表现，被长官看见了，因此得到升级，虽然变成了“乓”，但大家都以他为荣。
又过了一年，再次发生了激烈的战斗，第二个小“兵”坐阵指挥，但很不幸，他的右腿在一场意外中被炸断，英雄的他也升级了，虽然变成了“乒”，但大家都以他为荣。
第三个小“兵”很疑惑，他不明白为什么他也很拼命地征战，但依然是个普普通通的小兵呢？于是，他问“乒”和“乓”：“为什么你们升职了，我也英勇善战，为什么还是个普通官职呢？”
“乒”和“乓”笑了笑，又互相看了看，两手一摊：“你说呢？”
“兵”不懂什么意思，只是盯着两位哥哥的腿若有所思。
后来，有人看见第三个小兵，自己忍痛锯断了双腿，他变成了“丘”，但是他也无法再上战场，从此变得默默无闻，再也没有人见过他……
我和字的故事作文400字 篇15
我有一个慈祥的奶奶，她在家里的地位可重要了。既是财务部长，又是通讯部长。说来有趣，你说我的奶奶不认识字，怎样当好这些职位呢？看看下面的内容就真相大白了。
记得有一次，我们全家人都外出了，只剩下奶奶一个人。突然，来了一个电话。于是，奶奶加快步伐，走到电话前，提起电话听，才知道是爸爸的朋友——余有波。
夜幕悄悄降临，很快就到了晚餐时间。吃饭的时候，奶奶说：“对了，儿子。今天有个朋友找你，好像叫什么似的。噢！等等，我去查一下。”于是，奶奶不知从何处找来里一个本子，本子的封面话着一部电话。于是，奶奶翻开第3页，接着说：“噢！是余有波！”
顿时，我和妈妈满脸疑问，觉得很惊奇。夷？奶奶不是文盲的吗？怎么会写字的呢奶奶笑了笑，说：“傻y頭，你看。”说着，她把本子拿到我跟前，对我说：“你看：这里有一条鱼，里面抱着一团波浪，不就是‘鱼’有‘波’吗？”我听了哈哈大笑，说：“奶奶，你可真绝啊！”说完，全家人都笑起来了。
同学们，你说，我奶奶的形象文字够绝了吧？
我和字的故事作文400字 篇16
飘飞的瑞雪啊，你就是大自然的文字，来年总是个有奔头收获的季节；变幻的月亮呀，你就是大自然的文字，十五、十六的时候数你最圆；钩钩的白云啊，你就是大自然的文字，神圣的雨水哺育了大千实物；前途的大雁啊，你就是大自然的文字；收获的秋天又来到了人们眼前；低飞的蜻蜓啊，你就是大自然的文字；跟在后面的是雨点点和彩虹妈妈；啊，你们都是大自然的文字！
鱼龙的化石啊，你就是大自然的文字，巍巍耸立的珠穆朗玛峰原来是一片海洋世界；大树的年轮啊，你就是大自然的文字，稠密的那方才是追逐太阳的方向；搬家的蚂蚁啊，你就是大自然的文字，再过一会儿就有五彩缤纷的小伞花出现；出洞的群蛇啊，你就是大自然的文字，大地震动是你诚实的告诫；刻满裂痕的石头啊，你就是大自然的文字，原来这个地方发生了苍桑巨变；布满皱纹的玄武岩啊，你就是大自然的文字，这儿曾有一场惊心动魄的岩浆画面；凹凸不平的黄土坡啊，你就是大自然的文字，见证了这儿曾是战火纷飞的沙场；蓝色的天空，黄色的大地啊，你就是大自然的文字，繁荣与衰弱，腐败与兴亡，曲折的道路，万丈的光芒。
大自然的文字，诉说着地球上历史的“红图”，构划了太阳升起的地平线！
我和字的故事作文400字 篇17
我们只要认识了文字之后，就可以读很多很多的书籍。可是还有一套文字，却不是人人都能认识的，只有那些能细心观察的人才能理解它们的意思，那就是大自然的文字。
先拿天气来说吧！随着天气的变化，很多的人往往只会通过收看那些天气预报才能知道天气情况，而如果要是懂得大自然文字的人，却是能看云识天气。有什么“棉花云，雨快临”、“云往东，车马通等等，这都是些非常有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，懂得大自然文字的人看来，这并不正确，有一句谚语说‘十月东风，连夜雨。’”意思是说，如果在十月刮起了东风，天气变暖，那就预示将会下雨。
如果在寸草不生的沙漠之中，那被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走的时候，有些人就会以为骆驼累了想休息，如果要是懂得大自然文字的人一定会说，他们会说骆驼不是累了，而是沙尘暴要来了，它这样做仅仅只是为了保护自己。
我们了解这些大自然的文字能有什么好处呢？只要细心观察的人就能知道云彩会预测天气、石头能记载历史、星星可以辨别方向。
我和字的故事作文400字 篇18
文字，可以说是人类几千年来发明出的最好的东西了。有了它，人们才可以表达、记录和交流。而比人类文字历史悠久、更具智慧的大自然，自然也有自己的文字。
春天的文字很多，是大自然在四季中文字最多的一个。首先，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”；接着，万物复苏：草变绿了、花变红了、蝴蝶们开始在花丛中跳舞嬉戏、大雁开始从南方返程、燕子开始准备筑巢……这些都是大自然给春天的文字。
夏天，荷花盛开——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；盛夏时，烈日当空，树叶绿得像墨一样，白天时间变长，夜晚时间变短，经常下雷暴雨。
秋天，标志性的文字就是叶子——“停车坐爱枫林晚，霜叶经于二月花”。天气渐冷；丰富的水果成熟了；金黄的麦浪随着风，形成壮观的图案；大雁向南飞；蚂蚁也准备起过冬的食物；地上铺上了一层厚厚的叶子地毯……
冬天，北方自然是“千树万树梨花开”，动物们纷纷躲起来，日照时间变短了。南方虽然很少下雪，但也是没什么生机：大部分树上都没了叶子，到处一片萧条。
大自然的文字当然不只这些，只要你用心去观察，肯定也会有所收获。
我和字的故事作文400字 篇19
文字，文章，书籍，就像是几何中点，线，面，的组合关系。但是，我的文字，称不上文章！
我的文字，只是胡乱的堆砌，没有骨架，没有血肉，更谈不上灵魂文字是一种沟通，文章是一种心灵的交流，而我的文字只是一堆乱码，没有任何人能够解读。
称为乱码的文字，露着狰狞的面孔，龇着可怖的獠牙，在向我发起嘲笑的凶猛进攻，将我击的粉碎，毫无还手的力气。
或许，这就是我的全部！毫无战斗力的一个自大者！
或许，有人说，文章就是一种堆砌，裸露的语言才是文章的真谛！
但是，裸露？裸露有的是一种比华丽更高的阶梯，而有的只是牙牙学语的基石，不幸的是，我只是后者，不是前者的晋级！
称为乱码的文字！
乱码文字，不会被人骂，因为不会有无病痛呻吟娇柔做作，
但是，无病痛呻吟，读到的瞬间或许会有某一丝情愫击中你的敏感细胞啊，我的只是平白无实得叙述而已！
平白的，就像是塑胶袋，当时是有用的，过后就是垃圾
呵呵，又是一篇乱码
我和字的故事作文400字 篇20
昨天翻开了很久之前就关注的核老师的文章。
想想已经很久没有去阅读他的文了，看似每天都有在看不同的文章，回过头来想，他的文字是特别有力量的，而且真的特别正能量以及能激励他人的。
只是后来他也开始开课，发表的文也大都是他的学员的逆袭类的过程，也就没有特意去关注了。
昨天无意中去点开其中一篇，立马是满屏的鼓舞人心，令人积极向上的效果。
最近本来就有点迷茫，看到那些描述着如何在灰暗日子里一步步地靠自己的努力的文字，真的被感动到了。
他们是一群我们看来特别优秀的佼佼者，不是在某个考试中第一，就是通过某些编制考，不然就是高学历的。
与其它地方看到的结果不同的是，这里写的都是他们奋斗的过程，他们是如何在清晨睡梦中起来阅读背诵，如何几天不出门把自己关在家中学习。
我惊叹于他们那一组组时间数据，同时也更加地明白这才是优秀的事实真相。
哪有轻淡风轻的手到擒来，都是经过刻苦钻研的。
也许应该把更多的时间放在这样的文字上面，能够给予力量，也能指明方向。
我和字的故事作文400字 篇21
从出生时的咿呀学语到今天的口若悬河，从初学写字时的一笔一划到今天的行云流水，语言文字已成为了我生活中不可或缺的部分。我是中国人，一定要说好汉语，写好汉字。
记得有一次我跟爸爸妈妈在街上走，我看到一栋高楼上的四个大字，于是想表现一下我学的知识，便大声念着“中国很heng行xing”， 爸爸妈妈笑得前俯后仰，笑完了跟我说，那是“中国银行”，那里面很有钱，确实很行。“银”字与“很”字看似相同，但偏旁不同，而“行”字是多音字，在这里读hang，而不是读xing，让我无地自容。
爸爸还跟我讲了一个笑话：一个外国人与中国老总在谈判，谈判过程中，中国老总说“对不起，我去方便一下”，老外不懂这句中文，问翻译：“方便是什么意思”？翻译说，“就是去厕所。”谈判结束后，中国老总热情地对老外说：“下次你方便的时候一起吃饭” ！老外一脸不高兴，用生硬的中文说：“我在方便的时候从来不吃饭”。 词语在不同的地方表达着不同的意思，老外哪里搞得懂啊。
我国的语言文字博大精深，意义非凡。我们一定要写好每一个字，读准每一个音，理解每一个意，让中国的语言文字得到更好的传承和发扬。
我和字的故事作文400字 篇22
我寂寞的行走着，我以为一直行走就能抵达天涯；
我孤单的舞蹈着，我以为一直舞蹈就能追上春天；——幻冷洛
文学家胡适有过这样一句台词：堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：第一、是容易抛弃学生时代求知识的欲望；第二、是容易抛弃学生时代理想的人生的追求。如果说，这句话就是真理，那么，我可能曾经一度堕落到了深渊的最低谷。
四年的大学生涯早就磨灭了我年少时的最初的梦想。如今，麻木的看着可笑的自己，仓皇无措的草草收拾着凌乱的残局。心，累的无法呼吸。我站在圈里，总想走的更远，却始终走回原地，点支烟，孤独的吸着。抬头望了望窗外的天空，终究，还是沉默了。原来，这个世界唯一收容我的只有自己的影子，看着镜子里苍白的脸，我笑的很虚伪，不想给自己找借口，我拿什么自欺欺人，这种感觉让人很痛，躲在内心深处一直看不见的魔鬼总是在我脆弱的时候出来作怪，得意的嘲笑着我的懦弱，忘形的在空气里张牙舞爪，让我发疯的不可理喻，无法思考。
我总告诉自己，我不是一般的人。但是很可笑，可到头来，我却扮演了愚蠢的人。
我和字的故事作文400字 篇23
如果可以，让我看着你的眼睛，将你的笑容刻在我心里；
如果可以，让我握着你的双手，将你的温暖存在记忆中。
能牵手的时候，请别只是肩并肩；
能拥抱的时候，请别只是牵牵手；
能好好爱的时候，请别忙着伤害；
能在一起的时候，请别轻易分离。——幻冷洛
有人说，“爱情”是一个名词，有人说是个动词。为此，我特意去网上查了下，竟然有很多人为此争执不休，看着那些人各执一词的说法，总觉得说的有些扯淡。至于它究竟到底是个什么词，其实并不重要。我只知道，对于我来说，它只不过是一个太过扎眼的词罢了。
路上看到玻璃的碎片，或许我们已经注意到它而避免被它伤害，可是总有人没看到，于是在我们路过的时候默默的把它移开了。没人要求，也没有人看到，那个因我们而未被扎的人，也永远不会知道。但我们还是移开了它，否则就如扎了自己脚般地难受。只有这样的人，才明白爱是什么。或许，有人会觉得有些深奥，看不懂，但我想，总会有那么些人能明白，这就够了。
曾经，如今，以后。
有关我现在的爱情，不想说太多。有些事，没必要说的很清楚。
年华似水，苍白的记忆。写着写着，莫名其妙的笑了……想起了很多人，很多事。
我和字的故事作文400字 篇24
当你静下心来观察这个世界，你会发现大自然也是它的文字。他是一本很厚的书，每一颗星星是一个字，每一粒石子是一个字。
每天早上醒来，当你拉开窗帘，灿烂的早朝告诉我们——今天准是个睛天；出来遛达时，你看那地上的蚂蚁，他们告诉我们——蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞；午饭后，你来到小河边，看到蝌蚪在水中欢畅地游玩，它们甩动着尾巴在告诉我们——春天来到人间；你抬头望望蓝天，大雁编队南飞，多像一串省略号，它们在告诉我们——秋天就在眼前；如果有大树被坎倒，年轮会告诉我们——一年只长一圈，这就是大树的年龄；我们钓鱼时，鱼鳞上细小的圆圈告诉我们——一圈就是一岁，这就是鱼的年龄；当你在某个地方捡到了珍奇稀少的贝壳海螺，它们告诉我们——这里曾经是汪洋一片；如果你发现了许多动物的化石，它们告诉我们——在上万年前，这里是一片丛林或是一座高山；傍晚，窗外胖胖的黄云会郑重地告诉我们——明天一定会下大雨。
大自然的文字真是妙不可言，无奇不有。不爱观察和学习的人，永远都不会看懂它；整天坐在家里的人，永远也不会读明它；粗枝大叶的人永远也不会发现它。
我和字的故事作文400字 篇25
课堂上老师给我们讲了大自然的文字。重点强调了天上、脚下的内容。我的这一篇文章就是说课堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一丝阳光就是一个字河中的每一条鱼也是一个字。
当我们走过小河的时候看见小鱼们都一个个把头露出水面，你们知道这是为什么吗?我来告诉你们吧，是因为气压低导致鱼缺氧..一般鱼这时候会在水中吐气泡或出现浮头现象所以他们才会一个个的。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你这么想的话那你就大错特错了。
其实天空中也有文字哦，比如说：朝霞不出门，晚霞行千里，因为早上有霞的时候不要出门，因为天气可能会不好 ，晚上有霞的时候第二天天气会很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因为先打雷很可能不下雨，即使是下雨也不大。
你看有许多吧，要学会大自然的文字，从小就应当去森林离去看看，观察特别的东西假如有什么不懂的地方再去找找资料就可以了遇到不会的要多问几个为什么，永远在家里的人永远都不会懂大自然
我和字的故事作文400字 篇26
今天写作业，我用可擦笔写字，突然，有一个字写错了，我急忙用可擦笔后面的可擦橡皮擦干净，我想我能不能让笔迹来去自如呢？想让文字想来就来、想去就去，可不一件易事，我就让妈妈和我一起合作，查找让笔迹来去自如的方法。妈妈查书，我查百度，姜还是老的辣，妈妈找到了让笔迹想来就来、想走就走的方法。
准备这个实验需要这些材料：面粉、水、盘子、棉签、碘酒、一张纸、一把勺子、柠檬汁。我先把盘子摆在桌子上，里面放一些面粉和水，用勺子搅拌成糊，再拿出一根棉签蘸一点面糊，妈妈帮我把纸铺在桌上，在纸上写上我的名字，放在阳台上晾干，字迹就不见了。用棉签蘸上碘酒，再擦拭刚才写过字的地方，字迹会再次出现。把柠檬汁擦在字上，过一会儿，字迹就不见了。
字迹来去自如的原因是，碘溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，析出深色的碘，所以在用面糊写字的地方会出现深色的字。而柠檬汁中含有维生素C，维生素C与碘也会发生反应，生成一种无色的物质，所以，擦上柠檬汁的字又看不到了。
我和字的故事作文400字 篇27
来我家的表哥表姐都笑话我这个中国人不会写中国字。
因为我贪玩，学习中文从来就是马马虎虎，只会说不会写，中文字记得很有限，所以，大家都想着法子来帮助我。
爸爸每次去中国就给我带回一些“田字格”的描红本子，让我照样子练字。
特别是在假期里，每次爸爸妈妈要去上班离家前，妈妈总会给我布置练习写中文字的家庭作业，但是懒惰的我从来都不听话，脑子里一直想的不是玩电脑就是看电视。等到爸爸妈妈下班回来，我就惨了，先是听到爸爸的训斥声充满了整间屋子，我的高兴劲一下子就没有了，而且妈妈还会罚我去写双倍的字。每到周末，我表哥来我家玩，只要我没完成写字的作业，爸爸妈妈就不让我跟他们一起去玩足球。为了要玩，我就急急忙忙赶着写字。
我写得字不是出了格子，就是两个字“分了家”。只要我写得不好，表哥他们就等着我，还要求我重写。我只好一遍又一遍地写呀写……手都写疼了。
其实，我的中文字写得比以前好多了，这是因为在亲戚朋友的压力下才写好的，特别是在我妈妈的督促下多练习才有的明显的进步。我的中文水平有了提高，大家都表扬我，我当然也特别高兴。
我和字的故事作文400字 篇28
初一，我疯狂的爱上了文字，那一撇一捺间流露出的丝丝墨香使我沉醉其中不能自拔。
纸：
我喜欢用有一点发灰的纸，朴实而厚重，加入了一些岁月的沧桑。用指尖轻轻的触摸纸，可以捕捉到一些不易察觉的文理，那是纸身上的伤疤和印记，每一道伤疤都是一个美丽而痛苦的故事。
笔；
黑色中性笔是我的最爱，随着笔尖的滑动，一个个一尘不染的天使降临在人间。用他们的语言来告诉我们那些美丽的曾经。
文字：
我不是冰心，我写不出那么唯美的文字。我不是金庸，我写不出那么绚丽的武打场面。我不是琼瑶，我写不出那么天花乱坠的爱情。和他们相比，我的文字是咿呀的，是苍白的，是无力的。但，也是我心里所想的。我写的是自己的文字。即使有很多大师级的人物，在文学的天空下也有我的地盘。
我用纸笔来书写属于我的文字，我极度厌恶打字，那冰冷的键盘在我眼里是一种对文字的亵渎！我喜欢听笔在纸上书写的沙沙声，那是纸笔交流的乐曲，是天下最美的声音。
纸，笔，文字是我最好的朋友，只有他们才可以了解我，只有他们才不会背叛我。
我和字的故事作文400字 篇29
大自然就像一本有趣的书，多姿多彩，令人回味无穷。那你们可能会想，书中的文字一目了然，大自然的文字是什么呢？让我们一起来看一看吧！
文字之一：四季。四季就是大自然中的一员。春季就像一个魔法师，把魔棒一挥，顿时万物复苏，冰雪融化，百花争艳，百鸟齐鸣；夏季就像一个昆虫乐园，苍蝇乱撞，蚊子游荡，蛐蛐唱歌，知了歌唱；秋天又变成了一片金黄的海洋，一片丰收的喜悦，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花合不住嘴，玉米露出黄黄的牙；冬天好似一只猛虎，四处狂吼，大地随之也被变成了银色。 文字之二：雨。就像孙悟空一样会七十二变，细似牛毛，大似豆粒，小雨仿佛是天地间一丝丝的细线，雨还是上帝派来的使者带给万物滋润。
文字之三：鸟。假如燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那就会有好天气；假如在密云多布的夏天，蜻蜓在低空飞翔，这就预示着阵雨即将到来。
大自然中的文字还有很多很多，它们真是神奇、妙不可言、千姿百态，让我们从中可以学到很多知识，但这些知识更在于我们细心观察，和认真发现才能真正理解它们。
我和字的故事作文400字 篇30
写规范字是我最特长的一项，从一年级开始就给我买字帖，让我写规范字。
我上幼儿园时还只会写横竖撇捺，到了一个月后我所有笔画都学了。打这个基本功，我投入了很长很长时间，在学校练回家也练；妈妈无意中发现了我的握笔姿势有误，所以纠正这个错误又费了我不少时间，“真是功夫不负有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的这些时间一无浪费，在这些时间中使我打好了坚实的基础。
之前的我，的确对写字一无信心。如果不写好久要被爸爸妈妈批评，只能写得瞑目写竖，字只要写得不好就要从写，功课写完就要练字，在妈妈的点拨下我又上了一层楼。
在妈妈和老师的点拨以及同学们的鼓励下，我幸运的参加各类书写艺术竞赛，在这些书写、艺术竞赛中，我屡次获奖，我们黑板上写的就是“做文明人、写规范字”，我们班有的同学就写字非常乱，是惹老师生气，被老师撕掉，那你们有没有想到考试怎么办呢！你们如果想到这点就应该把字练好，把学习搞好。
最后我想说我努力把字写好，我是深知：字是通向乐途的一盏正确的方向，字是通往乐成彼岸的一艘船，字是通往成功的一双翅膀，最后我希望我们一定都要有信心把字写好。
我和字的故事作文400字 篇31
很长时间，那些回忆总是纠缠着自己的思想，躲不开笔尖的诱惑，慢慢的刻画，流淌出的，全都是你的`模样。于是习惯做久久深呼吸，告诉自己，试着去忘记忘记吧。可一转念，若不是那么的刻骨铭心，又怎能这么容易记起？
最终还是放弃了艰难的挣扎，开始在飘落樱花的树下，写给你一季的思念；在窗前月光明亮的夜里，婉转悠扬的吟唱爱慕的情诗。清泪几行，有永远离别的伤痛，更多的，是叹你命途多舛的无奈。
想你，如雨滴清凉的落下，朦胧缠绵，不绝如缕。
想你，如夏风悄悄的吹过，温和干爽，摄人心神。
想你，如荡开在水面的涟漪，圈圈圆圆的相遇，擦肩而过。
想你，如温暖在冬日的阳光，抚摩深夜的凄凉，那也只是瞬间幸福了
。
谁在我的文字里久久不肯离去？谁在我的心湖里沉淀至底？无须你的回答。
因为你就在灯火阑珊处，令我不住的回首。
谁美丽了我的思念执着的守侯在花间？谁睡在我的河流让思绪窒息般的无言？也不必你来告诉我。
因为我只把想念写进今晚的月光，寄给你……
我和字的故事作文400字 篇32
文字，自与你认识以来，命运就把我和你融合了。从相识到相知，从相知到深交，从深交到相失，再从相失到相逢，短暂的离别，把你我的距离拉得更近了。仿佛，你的哀怨，你的忧伤，凝聚在我身上，变成了属于我的伤痕，纵使伤痕累累，我也不愿与你分离。
当世界笑了，只有你陪我一起哭，或者，我们只是别人眼里的疯子，而你只是淡淡一句“我笑他们看不穿”，于是，世界继续笑，你和我继续悲伤。
久未放晴的天空，阴霾蔓延整个海平面。花落的季节，穿行于千城万巷。滴滴嗒嗒，是花的眼泪？是寂寞在唱歌？忘却了。文字啊！我含着眼泪，飘飘荡荡地在你的世界里徘徊。
与你道不完的是缘，诉不尽的是情。纸上密密麻麻写着的，都是那伤人的悲情的你，文字啊。
与你相伴相依，多少个春秋？蹉跎的岁月经历了多少的变更？你贯穿了我生命的全部，而我仅仅只是你生命中的一个过客，只能偶尔在你庇护之下的驿站里休憩，却已经足够。
文字啊，你太容易感伤，又太过慈悲，慈悲过头，以至于只拾取了寂寞的歌声。
原来这繁华的世界，已经姹紫嫣红开遍，只剩你我在悲情地对唱。
“你听寂寞在唱歌，轻轻地，狠狠的。歌声是那么残忍，让人忍不住泪流成河……”
我和字的故事作文400字 篇33
泰安作为一个文化城市，不仅有着引人入胜的风景，更因语文报杯作文大赛的举办增添了语言文字的魅力，在这里，我和我的伙伴开启了文字之旅。
千人的作文比赛场景，我是首次经历。几个专业的语文讲座，更似一滴滴仙露滋润着我们对文字无限饥渴的心灵。原北京四中高级教师、北京市教研员连中国老师，对高考的阅读做了指导，知道我们进行创造性阅读，进入作品和构建作品的同时，也进入自己和构建自己，传达自己内心的感动。“高考”是把刀，我渴望用它切开生命的禁锢，展示我生命中新鲜的站在枝头踮着脚尖眺望的阳光。山师大附中的首席语文教师李国峰，带领我们领略“陌上花开，可缓缓归矣”的绅士风度，感受“菡萏香销翠叶残”的凋零之殇，叹“游梁同在陈”的洒脱，让我们构建思维的桥梁，优化我们的背景知识。
特级教师黄荣华老师和知名作家蔡天新先生，为我们展示读写的魅力。写作要表达自己的欲求、自我发现、自我情感和自我思想。增强生命的感知，倾听内心世界真实的声音。
我明白了“积学以储积学以储宝，酌理以富才”，学会怎样了“百炼钢化为绕指柔”，以大智大勇穿越人生的沙漠。
我和字的故事作文400字 篇34
走在校园的林荫小道上，难以忘记文字的快乐，岁月悠悠的长逝，你是否想到曾经的我还有一个作家梦。
一个人总喜欢在午夜独品一杯清明清茗，我一直深色的笔在纸上游弋，那种自在的感觉总让人不舍。岁月长长的思念总是牵动着我笔下淡淡的文字，或忧伤，或快乐。但一切与我没有分别，有的只是天水一色的向往。
文字总是这样，在笔下飞扬，有许多的世故，许多的惆怅。那痛也总在离别时悄悄渗如心田。我有时候会端起长枪，去射击江涛汹涌的海岸，但击中的往往是不成形的文字，或是破碎的憧憬和回忆。我只有悄悄走过去拾起，才是一段文字。文字岁月，岁月文字，不同时期的不同境界，在弱水的天涯你是否想到自由，岁月不知是否会同意你的意见，但阳光下我会一直惦念着你，直到最后一朵花开败，或是阳光的梦化作二月飞扬的小雪。一切都已经结束，又何必挂念，在文字的岁月里抒写属于自己的文学，唱起一首歌，用爱载着送给她，祈愿她的眼神不再迷惘，也希望她快乐。
我和字的故事作文400字 篇35
文字就是一切，这就是文字的魅力，而文字就是这世界上最伟大的巨人，在每个人的心中留下深厚的脚印，足迹在人生中蔓延。
从最初小学时代接触的郑洁到中学时代接触的余秋雨，张爱玲和郭敬明已存在着很漫长的一段时间，这证明我长大了，感受的世界不同了。
文字是一袭华丽的袍子，爬满了虱子，我想这么疲惫的话语只有张爱玲才说得出来，最令人妒忌的是说出这句话的张爱玲，那时年仅19岁。文学的才华令她羽翼丰满，感受到不一样的世界但这却令她不甚痛苦，有时我会觉得张爱玲与列夫托尔斯泰有些相似，同样是生活在漆黑的社会环境中。看到的比常人要多，感悟得比常人深切，心情要比常人沉重和悲哀，而且他们的最后结局也竟有些相似，但我想张爱玲是幸运的。起码她找到了她一生中的至爱。
韩寒与郭敬明是80年代的文化产物。他们都是靠新概念作文比赛出道的。至使传媒一直把他俩放在一块，韩寒文字是张狂的，痛斥着这个社会的不好的地方，而郭敬明的文字是华丽的，犹如他的人一样，因此我觉得他俩无法比较，不过我更为欣赏的是郭敬明，只因他的一句：“中国的印刷品除了钞票最多，那就该数参考书了！”这句道尽了我们作为学生的辛酸啊！
我和字的故事作文400字 篇36
秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的运动会中，却感到了莫名的凄凉。
这期间，我喜欢上了轻音乐，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的动漫音乐。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。
又爱着冰心奶奶的诗，鲁迅先生的文章。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的文风，就像老师说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的畅快，温柔的温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和文字，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。
所以，去相信文字和音乐吧，人的心，是不会欺骗你的。
我和字的故事作文400字 篇37
文字是捍卫呼吸的唯一方法。
没有可以流下眼泪的人，文字就成为不得已的媒介。用它挣扎求生，用它指明方向。
很长一段时间，都写不出像样的文字，用那样的空余时间，创造了很多幼稚的图画，终于意识到，没有灵感，文字或图画只能算是浪费纸张而已。
创造不出文字的时候，我会变得很奇怪，疯狂翻找以前收到的信纸，无论是新年或是其他日子的。或许，潜意识里，有“看到它们就一定会变回原来的样子”的命令。
开始越来越沉迷于文字，从它的灵魂深处读出很多很多不为人知的秘密，用各种颜色的笔记录下可以成为文字的东西，令我感到十分的开心。最开始，并不敢写下这些读不懂文字，写下它们，就好象是抛弃了心城，把赤裸裸的心给陌生人观赏，让他们仔细数出上面究竟有多少裂缝，后来，想，要坚强啊。就用原本是画画的时间写出了很多很多奇怪的文字，我不知道，这样做对不对，值不值得。
如同颜料一样，文字让我有匪夷所思的安全感。
听到他们的笔尖划过我的文字涂鸦的声音，心开始跳的很快，看那些心爱的文字被他们任意的撕扯，有谁能感到疼痛？
天知道，能够写下这些可爱的文字，我该有多么的欣喜。
上帝作证，我的文字，我爱你们。
我和字的故事作文400字 篇38
今天，我按着以往的习惯，洗脸刷牙吃早餐，背上书包上学校。
第一堂课开始了，我们自觉地打开课本，却发现里面居然一个字都没有，果不其然全班老师和同学们脸上都露出了疑惑的神情。可当我们正准备说话时，却发现喉咙里一个字都说不出来。这下可把我们急坏了，老师又尝试在黑板上写字，可也不知道为什么，写出来的字跟鬼画桃符似的，啊不，比鬼画桃符都不如，看到这样子，我们的脸上也只好写满了无奈。本来校长是准备通过广播宣布临时放学的，可我们等了半天也只听到校长的呼吸声，想必校长那边一定急地满头大汗吧！没有了文字，说不出来了话，电视方面还好，但这可苦了广播电台，各大电台都宣布停播，其中有的电台还因此倒闭。终于有一天，主持人们在电视上为我们说明了这一切：汉字们集体出逃，原因是因为他们长期为我们任劳任怨地服务，早已经厌倦了这样的生活，简直就像在监狱里一样，非常地不舒服，所以呢，汉子们就像出去度度假，好好地玩几个月，然后再回来继续为我们工作。
听到这消息，我不禁想对那些汉子们说：“我求你们了！你们快点回来吧！我们人类没有你是不可以的啊！你回来之后我们一定会好好地爱护你！”
我和字的故事作文400字 篇39
同学们，我们国家有5000多年的文明史，而文字是怎样起源、发展、传播的呢？现在我们就一起去探秘吧。
首先我们来到被称为“最早的汉字”——甲骨文的发祥地：殷墟博物馆，殷墟是被证实的中国历史上第一个都城。一进入博物馆就感受到了浓郁的历史气息。大量的青铜器分门别类一一展现，有乐器、工具、生活类等，物品丰富多样，上面的装饰栩栩如生，纹样繁杂，让我们不得不感叹古人的智慧。殷墟的甲骨文被称为中国古代乃至人类最早的“档案库”，我站在甲骨文面前，里面的文字我一个都看不懂，真不知道，古人是怎么创造这种文字的，而文字又是怎么变成现在这个样子的。带着这个疑问我来到了世界首座文字博物馆——中国文字博物馆。
首先我们来到了“一片甲骨惊天下”。这里展现了各种各样的甲骨文，不但有殷墟出土的，还有各地的甲骨文，值得一提的是，里面有一片是我们邢台的。跟随着讲解者，我们在历史文字的海洋里徜徉，感受着文字的魅力。我知道了文字有象形、指事、会意、形声、转注、假借。
通过这次殷墟之旅，我近距离地接触到了文字的奥秘，了解了文字的构形特征和演化历程，更加增强了我的民族自豪感。
我和字的故事作文400字 篇40
敬畏一词，单从字面来看，是既要敬佩，又要畏惧， 。深一点的话就是从内心中发出对其事物既尊敬而不敢逾越界限反而带有些害怕而非亲切。对待文字的态度，敬畏就是最好的。
而文字是什么？文字是人类用来交流的符号系统，是纪录思想和事件的书写形式。文字对于我们的重要不可置疑，敬畏文字，就是要我们对待文字要给予重视，在运用文字的时候，我们要仔细思考，绝不能出现一些文字错误， 。
敬畏文字，首先，我们对待文字要有一种认真的态度，常犯一些文字错误就不要说是对文字敬畏了，在写作文时，一定要认真思考，决不能含糊，也要注意不抄袭他人作品。举个例子：作为畅销书作家的郭敬明，竟是一个“错别字大王”，被普遍认为对语言文字缺乏敬畏之心。因为他写作太过随意，对文字缺乏敬畏之心。
汉字是一种传统文化，历史悠久。然而，现在汉字之美越来越被忘记，“汉字之丑”却越来越多，许多人对汉字不够敬畏，常制造出文字笑话，这种现象在历史剧中也常看见，确实应该改正。
我和字的故事作文400字 篇41
敬畏一词，单从字面来看，是既要敬佩，又要畏惧，敬畏文字作文400字。深一点的话就是从内心中发出对其事物既尊敬而不敢逾越界限反而带有些害怕而非亲切。对待文字的态度，敬畏就是最好的。
而文字是什么？文字是人类用来交流的符号系统，是纪录思想和事件的书写形式。文字对于我们的重要不可置疑，敬畏文字，就是要我们对待文字要给予重视，在运用文字的时候，我们要仔细思考，绝不能出现一些文字错误。
敬畏文字，首先，我们对待文字要有一种认真的态度，常犯一些文字错误就不要说是对文字敬畏了，在写作文时，一定要认真思考，决不能含糊，也要注意不抄袭他人作品。举个例子：作为畅销书作家的郭敬明，竟是一个“错别字大王”，被普遍认为对语言文字缺乏敬畏之心。因为他写作太过随意，对文字缺乏敬畏之心。
汉字是一种传统文化，历史悠久。然而，现在汉字之美越来越被忘记，“汉字之丑”却越来越多，许多人对汉字不够敬畏，常制造出文字笑话，这种现象在历史剧中也常看见，确实应该改正。
我和字的故事作文400字 篇42
我们认识了大自然中的文字还远远不够，我们还要善于读懂生活中的文字。生活中的一个小举动是一个文字，一个眼神也是一个字。
在众多的职业当中，我们最熟悉的恐怕就只有老师了。在同学们眼里，老师是严厉的，是可怕的。但他们不知道，当自己遇到困难时，老师的一个眼神，一个举动就会让自己读懂一个文字——爱，关切的爱。
每当我生病时，我的奶奶都会为我忙上忙下，又箭药又熬汤的；每当我看到奶奶忙碌的身影时，我都会读懂一个文字---爱，慈祥的爱。
生活中的爱还远远不止这些，有的，也是埋藏在心底的爱。
有时，我成绩没考好，回去总会被挨打，每当妈妈手里拿着鞭子时，又狠不下心来。又使我读懂一个字，---爱，严厉的爱。
每一次我考了好成绩时，爸爸总会装作视而不见，我还是读懂了那个字，---爱，冷酷的爱。
生命是一个奇迹；缘分是一种意外；快乐是一种心态；幸福是一种期待，关心你身边的每一个人，全心全意地为他们付出，只有怀着一颗充满爱的心，才能读懂生活中的文字。
我和字的故事作文400字 篇43
我写作的时候，经常为我面前的一个个方块字而自豪，为他感到骄傲，不信你听：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这是多美的旋律。
真的，它们可并非是一种没有生命的文字，它们可是有鲜活的生命力。“暖”使你感觉到暖暖的，全身上下有一股无形的暖意包围着你，支撑着你，使你感觉浑身上下充满了力量，而“冷”就让你掉进了冰窟，牙齿打颤，不仅喷嚏连天。“快乐”让你对自己对的自豪感油然而生，而“失望”令你垂头丧气，情绪低落。当写到“人”这个词的时候我震惊了，这是多么好看的，虽然只是寥寥数笔，可是这字的笔下他拥有的深刻内涵和古色古香之美，他行云流水，入木三分，仿若龙飞在天凤舞于地，龙凤在天地之间驰骋，令人叹为观止。
为什么中国任的文采特别出众呢？其中还有这些美妙的文字的功劳啊，他们支撑着绚烂的文章，让使用它的人无形中生出了调动文字的欲望与创造力，怎能让人不去书写美丽的篇章？
像遨游在知识的海洋里，为它迷人的景色而迷醉。我坚信这种包罗万象的汉字，必会被大量的人所使用。
我和字的故事作文400字 篇44
中国是一个历史悠久的文明古国，在浩瀚的历史长河中，中国的文化源远流长，博大精深的语言文字一直伴随这国家的发展。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是祖先智慧的结晶，是中华民族的象征，当我们每写下一个个生动的汉字时，总能感受到汉字的奇妙。“横”“竖”“撇”“捺”……每个简简单单的笔画，却组成了成千上万的汉字。
一个“喜”便让我们笑逐颜开；一个“怒”字，便让我们怫然作色；一个“哀”字，便让我们黯然失色；
一个“乐”字，便让我们开怀大笑……面对我们祖国的那些多姿多彩的文字，现在的青年人又怎么做呢？
时尚、潮流，这都是中小学生的追求。在我国已经出现了乱用繁体字，乱写火星文，这是对我国文字的严重破坏。我国文字历经了600多年的演变：由甲骨文，到近代的繁体字，到现在的简体，难道不值得我们好好学习吗？
“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上……”
好聪明的中国人，好优美的中国话。
中国话的魅力可真大，“全世界都在学中国话。”
每当我唱起这几句唱词，心里都唔俾自豪，当我正听着这优美的中国话，能更深刻的感受到中国文字的魅力。
我和字的故事作文400字 篇45
中国的汉字源远流长，有着5000多年的历史。其中，我最喜欢的字就是“人”字。
“人”这一个字，别看它就只有一撇一捺，但却蕴含着深刻的道理。“人”是一个象形字，甲骨文非常像一个弓着身子站着的人的侧面，他还向前伸出手，像是在作揖行礼。这充分说明，人是一种懂得鞠躬、谦逊的直立动物。多年后，流传于民间的《孔融让梨》的故事也充分诠释了这一道理。人之所以懂得谦让，是因为人会思考，有着极高的悟性与灵性，这也是为什么人类能够成为世界的“霸主”，是其它物种无法超越的巅峰的原因所在了。后来，“人”字的变化不大，有的站立得直一些，有的像蹲着要起跑的样子。再后来，“人”字就变成现在的像一个两腿叉开的人的样子了。
“人”字的两笔一长一短，也说明了每个人都有长有短，有优势也有劣势。所以，我们要正确认识自己，既不能狂妄自大，也不能颓废消沉。“人”字的两笔还呈支架的状态，也告诉我们，人要互相支持，互相帮助，团队的力量才能让我们能力发挥到更极致。
中国的汉字真像挖掘不尽的宝藏啊，每一个字都等着我们探寻和解答。你最喜欢哪个汉字呢？
我和字的故事作文400字 篇46
曾国藩与太平军作战，屡吃败仗。他向朝廷奏报军情，原稿有一句为臣屡战屡北。有人认为这句非改不可，因为常败将军是有杀头之罪的，建议改为臣屡北屡战。这样，虽一字未易，但意思便变为不屈不挠，坚持到底了。果然，清帝看了奏章，不但没有降罪，而且还嘉奖这位常败将军坚贞忠勇。
老记者徐铸成在他的《旧闻杂忆》中引过一个例子：解放战争初期，我人民解放军兵临长春城下，蒋军岌岌可危，但还一个劲地宣称要忠于校长!(指蒋介石)高喊黄埔精神不死!当时的香港《文汇报》对此发表了一篇短评，将这个口号一字不易地抄下来做题目，中间只加了两个标点符号：黄埔精神，不死?一针见血地揭露了蒋军色厉内荏的本质。果然，在短评见报那天，长春便宣告解放!
近代名人也有类似的例子。于右任先生的书法很有名气。平日轻易不赠书别人。有一次，一位附庸风雅者死缠着他，在无法推辞的情况下，于先生挥毫疾书不可随处小便六个大字。过了几天，那求书者却喜滋滋地来访于先生。说：蒙先生赐我座右铭一幅，不胜感谢!随手将手中的字幅抖开，只见上面是于右任亲笔书写的六个大字：小处不可随便，确是一句精警的格言。
我和字的故事作文400字 篇47
翻看以前的日记，自己一再强调文字的使命，自己那个时候一定是看了什么视频，看了什么激励人心的文字，然后不断的告诫自己，文字的使命认真负责。
至今的我依旧想要用文字去改变一些人的性格，甚至想要驱散人们存在的冷漠。有时会觉得这种想法太不切实际了，首先我们得有自己的生存条件。
毕竟至人无己，神人无功，圣人无名。那不是每个人都能抵达的境界。可我依旧相信文字就是具有改变和影响他人的力量，所以我依旧坚定，我是渴盼着能够诞生某些个能够让他人内心充满温暖的文字，甚至可以让他人转变一些冷漠、消极情绪思想的文字。
对待身边朋友，可能我会更多的想要去让他们们的温暖，但是我的能力根本就没有办法，像我这种在实际生活中是一根筋，待人粗心大意大粗条，根本就不顾及他人感受的被爱者，能够落实实际行动，给他人带去温暖的举动行为并不多。但我又真的不想辜负他们对我的温暖，给予我的那些感感动，文字是我能够表达感激与回报的方式之一。
只希望我的文字能够有力真诚，能够温暖，深入人心。
我和字的故事作文400字 篇48
冰心说：“读书好，多读书，读好书。”这句话成了我学习的座右铭并一直激励着我，为此我读了很多好书，在这些书的陪伴下，我健康、快乐地成长着。
我喜欢读书，因为书给我带来了无穷的乐趣：读《十万个为什么》使我的知识变得越来越丰富，我不仅知道了大千世界的奇妙，而且也知道了原来生活中有那么多值得思考的问题；从《三国演义》中的“桃园三结义”，我认识了刘备、关羽、张飞三个生死兄弟，“草船借箭”、“七擒孟获”这些故事，让我感受到诸葛亮的神机妙算，他也让我学会了冷静思考问题。
我喜欢读书，因为书给了我力量和自信。列宁说过：“书籍是巨大的力量。”当我面对困惑的时候，我会打开书去寻找答案；当我伤心的时候，我会狠狠地看书，从书中得到安慰和鼓励；当我遇到困难失去信心时，我会想到保尔并从他身上汲取力量、战胜困难。书使我成为一个阳光、自信、乐观的女孩儿。
我喜欢读书，我会坚持读书，我会陶醉在书的海洋里，欣赏着用文字搭成的积木，捡拾着触动心灵的贝壳。让书伴我成长、让书伴我飞翔！
我和字的故事作文400字 篇49
也许我还沉浸在那几厘米蔚蓝的忧伤之中，我爱极了那些让我沉迷的文字。忧伤中带着一丝丝韵味。
我喜欢张晓风，她是一个满腹经纶的女子。可我更爱徐志摩的文字，那若隐若现的忧伤。那让人猜不透的情感，那让人心疼的心思细腻。是啊，文字连缀这一个又一个忧伤的故事，而我却只是忧伤，想要感同身受却总是做不到。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥手，不带走一片云彩。”徐志摩的这首《再别康桥》，美的让我一次又一次落下泪水。那文字里琉璃而又破碎的故事，我想只有有心人才能明白吧。
雨后的空气是那么的清新，正如徐志摩倾心于林徽因。那段爱情，我心醉又心碎。有人说，最爱林徽因的是金岳霖，他守护了他一生。那么，徐志摩呢？这个男人的悲伤，又有几个人愿意去体会。
他文字里的忧伤仿佛透漏着那段爱情的悲哀。包办婚姻的悲剧，是啊，如果是在现代，林徽因和徐志摩应该是一对佳偶吧！
比起他的故事，我更爱他的文字。似乎有着说不完的故事，让人沉醉。我不知道他是否是因为林徽因而写诗，那年他二十四岁，那年他开始写诗。
我不是林徽因，不懂你文字里的执着与爱慕。我读到的有忧伤。
我和字的故事作文400字 篇50
文字真是一项伟大的发明。
横竖撇捺，折勾弯点，一笔一画构成了一个个大大小小的、被收录进字典的“方块字”。它没有英文26个字母的排列组合；没有西语的“斗折蛇行”；也没有阿拉伯语如同天书似的字母。汉字讲究布局和结构：一横一竖也要求交点的位置，多一撇、少一捺的意义也完全不同。而这也使它与众不同，使它自带一种美感，使它具有一种整齐的姿态和具有历史感的沧桑。
一个字是一个个体，但两个字就是一个词语，四个字就成为一个成语，几个词连成一个句子，几个句子连成一篇文章，几篇文章组成一本文集。一个个简简单单的笔划，竟可以写出桃花源的神秘，小石潭的幽静，名人伟大的事迹，《诗经》跨越几千年的情怀。或只是简单的生活，甚至宇宙的奥秘，人生的意义，世间的真理……
文字是一种载体，它见证了文化的兴衰，时代的变迁。它在一横中体现了中国人的沉稳，一竖中表现出中国人的正直，一撇一捺中体现了人生的曲折，又在折勾中体现了“柳暗花明”的转折，最后浓缩在一个点里，用句号轻描淡写地度过一生。
文字的魅力和力量，都在这简单的一笔一画中了。
我和字的故事作文400字 篇51
文字会有怎么样的力量，每个人都有自己的理解，并且有的时候文字的力量可能是我们没有办法轻易去一直的，这就像在80年代一篇文章可以在社会上引起极大的反响。
现在尽管也有这些事情，但是人们可能更加关注的就是一些视频的平台了。不管怎么说，我觉得还是挺有意思的吧，这样一件事情。
我看到过很多热爱写作的人，可以说在写作这个行业当中有很多人都是怀着极大的热情，同时呢也有一些人是把写作当成一种工具，一种而且谋生的途径，这也未尝不可。
因为世界上的职业各种各样，360行行行出状元，职业之间除了那些不正当的职业以外，本来也是不分高下的，写作并不是比其他的职业更低级更高级或者怎么样都是一种职业。
如果是怀着热爱去写，其实写作也能够给人带来许多帮助，就像有一些人平时在生活当中遇到了一些烦恼，可以在写作当中抒发出来，也有的人可能是属于遇到了一些精神心理障碍，无论是焦虑抑郁或者是其他的一些问题，通过写作来梳理自己的情绪都是很好的一个选择，所以说文字的力量的确是很重要的。
如果你热爱写作，那就坚持下去，定有山与海在前方。
我和字的故事作文400字 篇52
置身于这春天繁盛的花事中，面对陆陆续续进驻的花队，这浩浩荡荡的阵势，才真的是春天的开幕式正式拉开帷幕，化好妆的演员们摩拳擦掌，跃跃欲试，而舞台上的进行曲更是引得文人骚客们文如泉涌，笔下生花。
我拾起懒惰生锈的钝笔，也欲写出只言片语。无奈搜肠刮肚，却找不到那些向来熟悉的美辞。不知为什么，她们全都藏得无影无踪，任我千呼万唤，却也只是探出些许影子，让我捉拿不到。只好抓耳挠腮，左右徘徊，拾得一些粗枝大叶，凑促成一篇所谓的文章，就像我自己的素面陋装。虽然羞于展出，但也算是自己的笔下所出，战战兢兢，终于雕塑完毕，虽则粗糙，更读来涩苦 。
佩服那些文学大家们的手笔，下笔洋洋洒洒，如水出汪洋，一泻千里。而我，下笔之际，家长里短，鸡毛蒜皮，都蜂拥而至，挥之不去，有时笔下怨声载道，谩骂不绝，世间的灰色雾霾常常掩盖住了纯洁美好的原色，何时修得一身清静，无有丝竹之乱耳？
又忘了自己想说些什么了。 笔下生花，是的，我愿我的笔也能如春风 一样，唤出百花齐放。当是时，指点江山，激昂文字；堪如马良神笔，点石成金；也当讴歌正义，粪土奸佞；让花开遍野，春色满卷。
我和字的故事作文400字 篇53
今天下午第二节课，老师让我们玩了一个游戏——文字游戏。
游戏规则是：全班同学分成三个组，一个组写谁，就是写名字，一个组写在哪里，另一个组写干什么。老师让每一个人撕了半张纸，然后写上名字、在哪里或者干什么，等到全部写完都交上去的时候，再组成一句话，谁谁谁在什么地方干什么，然后找三个同学上去读，一个读名字，一个读在哪里，另一个读在干什么，可搞笑了，有的写好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的写杨茜在摩天大厦上看流星雨、有的写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、有的写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试、还有的写赛罗奥特曼在蚂蚁洞里摔跤……逗得我们哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在后面的桌子上笑的，什么笑法都有，甚至有的笑得肚子都疼，到了最后的时候，老师把全部的组合到一起，又找了三个人读了读，我们就觉得没有意思了，因为都已经知道了写的是什么，到了下课的时候，每一个人的小脸蛋上都笑红了，就像是被冻红的。
这次的文字游戏真有意思，希望下一次还有机会玩。
我和字的故事作文400字 篇54
今天下午，我们玩了有趣的文字游戏，这个游戏特别的简单，就是一组写谁，第二组写在哪里，第三组是干什么。
我们写了干什么，写了很多种，我写的是被关着，第二次，我写的是在哪里，我写的是在邪恶的黑洞里，最后一次我们写着是谁，我写的是倒霉熊，共组成的话有，爱笑的宋笑硕在蚂蚁洞里洗澡，说了这个，我们哈哈大笑，有一个是美丽的白雪公主在邪恶的黑洞里吃鸡腿，这个我们笑得跟厉害了，有一个是高子硕在古老的古埃及向大海的边际跑着，这个我们也哈哈大笑，我是读者，老师不让读者笑，可是我们都快忍不住笑了，后来老师把所有的都在一起，让了三个认读，有一个是倒霉熊在邪恶的很洞里考试，我想倒霉熊考试肯定是零分啦！有一个是巨大的怪兽在蚂蚁洞里摔跤，这个我们笑的也不怎么厉害，我心里想，怪兽这么大，和蚂蚁洞的蚂蚁摔跤，肯定怪兽赢，我又想怪兽怎么能进去呢？有一个是猪猪侠在厕所里打仗，我们都高兴的笑了，超人在飞机的仓库里练习飞行，我们笑得更厉害了，我还记得有一个是杨茜在火山口里考试······
这个游戏很好玩，比一年级的还有好玩，因为我们有了想象力。
我和字的故事作文400字 篇55
今天下午第二节课，因为英语老师今天去判期中卷子，所以我们这节课做了节有趣的游戏叫“文字游戏”。
先开始，老师让我们拿出一张纸，一组写上要写谁，另一组写在哪，我们这组写在干什么，我写的是：在拿着扫帚，辛辛苦苦的为大家服务。完后，我们交了上去，老师把某个人写的谁加上某个人写的地点，再加上某个人写的事，组成个句子。有“胖胖的超人在飞机的机舱里飞快地奔跑。”“爱打篮球的姚明在人鱼国里吃麻辣的仙人掌。”·······每个句子一组，笑死人了，哈哈哈！我笑的乐翻了天，有时还肚子疼呢！接着，我们又玩起了第二轮，我们这组写地方，另一组写谁，还有一组写事我写的是：在美国的高大的国会大厦里。交上去后，我迫不及待的等着那些好玩、搞笑的句子，这次，竟有些我的是“爱看书的宗琦在火山里考试。”“任宗琦在外太空吃带肉酱的树叶。”我太生气了。第三轮，我们写谁，我写了个：帅气、聪明的名侦探柯南。开始组句子了，我们这回更好玩，更搞笑了。
这节课太好玩了。
我和字的故事作文400字 篇56
今天下午，老是用了一节课的时间，和我们玩了文字游戏。
老师分组，一个组写谁，就是说，你写个人物或者动物的名字，我们这一组写的是在哪里，就是说写一个地方，最后一个组写干什么。一开始，我还不太明白是什么意思，写完了，把这些都交了上去，老是找了三个同学来读，一个同学说谁，一个同学说在哪里，令一个同学说在干什么，有的是，万里屠苏在高级的飞机上吃着汉堡，这时，同学们都哈哈大笑起来，连我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的时候，什么也不是，这下子我才明白，原来这几句话连起来是谁在哪里干什么，我恍然大悟。又开始了，我们又继续写，把顺序打乱了，我们写的是谁，很简单，我就写了一个美丽的白雪公主，又开始了，老师让我上去读，我一边读一边笑，笑得我肚子都疼了，有的同学趴在桌子上笑，有的同学昂着头笑，反正笑得合不住嘴。这是最后一次了，我们写的是干什么，很干脆，我写的是考试，开始读了，这次比前几次还要有趣，还要搞笑。
文字游戏真有趣，我希望老师多和我们做这个游戏。
