在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的柚子作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
柚子作文 篇1
今天下午放学后，回到奶奶家温暖将我包围住了，冻的不得了的小手终于得到了恢复。刚好奶奶正在洗刚买来的柚子，一瞬间，我想起了最近网上很火的柚子糖！于是我准备自己尝试着做一下，这可是老妈念叨了很久的网红美食呀！
经过跟奶奶的商量过后，她十分赞成做柚子糖，然后奶奶从网上搜了教程，为了避免失败，所以我们只准备了一点材料。一颗柚子上的一块皮剥下来，将皮上面的白瓤用刀切下来，再切成块，放入一个盆里用清水冲洗四至五遍，再往锅里加入凉水放入柚子熟块，熟到水沸腾，用勺子盛出来，放进刚刚准备好的一盆凉水中，给它降下温。之后再次清洗四至五遍，用手把吸饱水了的柚子瓤挤干放进碗里。
再准备一口平底锅，倒进少量的凉水，放入适量的冰糖，水煮至沸腾，马上倒入柚子瓤（挤干的）在这一定要注意，要把挤干了的柚子瓤分开，不然会煮成泥的。让煮化了的冰糖汁被柚子瓤吸走，慢慢熬干，然后翻炒无数次，一定要快速，不要让柚子糖糊了哦！渐渐的，糖霜起来了，一股柚子的清香味扑面而来，柚子糖终于做好了！奶奶把糖盛到盘子里，我已经迫不及待了，很想尝一尝。放在盘子里的柚子糖像一块块玛璃晶莹剔透的，好看极了！
橘红色的柚子糖，配上那芳香扑鼻的味道，甜甜的口感让人流连忘返呀！简单又健康的柚子糖你学会了吗？如果想吃的话，快快动手制作起来吧！小提示：吃柚子糖有助于败火，大朋友小朋友都可以吃哦！
柚子作文 篇2
在这篇文章的开头，我先给大家猜一个谜语。“小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。”你猜的出这是什么吗？没错，这就是柚子。
说起柚子，这的品种有白心，有红心，但不管是红心还是白心都令我垂涎欲滴。在它那金黄色的外衣下，一层雪白雪白的瓢皮，像棉花似的紧贴果肉，那一粒粒水灵灵亮晶晶的子，映入眼中。还有那一阵阵醇厚，而又不剌鼻的清香冲入鼻中，顿时感到清爽无比。
光说不吃怎么行呢？现在我们就来品尝一下吧！扒下一块果肉，放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜丝丝的就在那一瞬间，所有的汁液都喷涌而出，如同一股巨大的海浪，击打岸边，那爽劲就甭别了，吃完一口以后回味无穷，会让你迫不及待的咬上第二口，比“仙桃”还好吃呢！
柚子不但好吃，还有很多药用价值。它有健胃化食，下气消痰，轻身悦色等功效。还含有非常丰富的维生素C，及类胰岛素等成分，是很好的自然保健品呢！
柚子作文 篇3
我的故乡在玉环，我爱家乡的文旦。
每当国庆节前后，文旦就沉甸甸地挂满枝头。
文旦金灿灿的，像一个个胖娃娃的脑袋瓜挨挨挤挤的。远看，文旦的皮十分光滑；近看，却发现它的表面有许多凸出来的小疙瘩，十分奇特；用手一摸有点粗糙，像老爷爷脸上的皱纹；一闻一阵淡淡的清香扑鼻而来。
当妈妈拿来水果刀，把文旦的“棉袄”脱掉后，一股更 沁入心脾的香味直钻我的鼻孔。我迫不及待地拿起文旦张口就想吃时，却发现文旦还有一层“外衣”，这时，妈妈突然放下水果刀，用手剥了起来，原来文旦的“外衣”并不厚，用刀切很容易切到果肉。
过了好一会儿，妈妈才把文旦的“外衣”给剥开。文旦真像一个怕冷的小姑娘，衣服一件脱了还有一件，这不，文旦还有一件小衬衣，我一怒之下，打算把文旦“一分为二”，不过，文旦的果瓣就像十几个小朋友围在一起说悄悄话。我费了九牛二虎之力才把文旦给掰开。我拿起一片文旦，竖着看，觉得这片果瓣像一轮弯月，横着看，发现它就既像一座大桥，又像一把小扇子，真是样子多变呀!看着这晶莹剔透的果肉，我不禁垂涎三尺。
我拿起一片果肉狼吞虎咽地吃了起来，我发现，文旦很甜，不过甜中带有一些酸，十分好吃!
我从网上得知：文旦全身是宝。皮放在冰箱可以去异味，果肉可以清肺化痰，把它放在房间里可以驱除蟑螂……我忽然想起自己有点咳嗽，就又多吃了几片。
如果你来咱们玉环，热情的玉环人民一定会拿来又香又甜的文旦，让你一次吃个够。怎么样？听了我的讲述，你是不是也想吃文旦了？那就赶快来吧!
柚子作文 篇4
芷我的家乡在玉环，柚子是我家乡的特产。柚子俗称“玉环柚”，个儿大大的，一般有三千克重左右，在水果家族中算“大块头”，是柚中之王。它披着一件金黄的外衣，圆圆的，像皮球，又像胖娃娃的大脑袋，样子十分可爱。如果你仔细一看，就会发现柚子的“外衣”上布满了斑斑点点，像绣上了精美的花纹。凑上去一闻，一股清香就扑鼻而来；假如把它放在房间里，满屋子都将会散发着浓浓的柚子味，令人垂诞欲滴。拿出小刀，小心翼翼地在柚子身上轻轻划一刀，呀，它露出了雪白的“内衣”，原来柚子也很爱穿衣啊，生怕冻着似的。再把柚子的“内衣”脱下，一排排错落有致淡黄色的果肉便呈现在你的眼前，晶莹剔透，轻轻地咬一口，汁水便从那果肉中钻出来，在你的肚子里到处游弋，令你满口是甜津津的味道，那股凉丝丝的感觉直往你心中涌。那味，那香，那样的沁人心脾，回味无穷，你肯定吃了还想吃。
十月是金秋时节。果园里的柚子都熟了，沉甸甸的，压弯了树枝。远远望去，柚子树上就像挂满了一个个灯笼；秋风拂来，柚子果不停地摇晃，仿佛在向我们点头微笑，真美啊!那时候，要是你来到玉环，热情好客的玉环人就会奉上这佳果，使你大饱口福。柚子不但味美，而且经济价值也相当高。柚子中含有丰富的柠檬果素，提炼出这种果素，加工后，听说还可治病，为我国的医学研究提供了宝贵的资源。
同时，柚子还能销往世界各地，让其他地方的人们也能尝到我们玉环的.柚子。这样柚子不仅美名远扬，而且为我县的经济发展做出了很大的贡献。我爱玉环，更爱玉环的柚子。
柚子作文 篇5
星期天，老爸带回了一个“琯溪密柚”。它宛如一个放大十倍的梨，黄澄澄的。老爸先用小刀在柚子上划了几道“沟”，然后便开始给它“扒皮”了。但没想到这家伙如此“皮厚”，皮摸上去好似海棉一样，弄了半天才扒到它的一半皮。这时，一股泌人心脾的清香立刻弥漫开来。我迫不及待地掰出一片像桔瓣一样的柚子（因为柚子里分成了好多份），剥掉那层好似外衣一般的、透明而泛白的皮，里面的果肉是一粒粒连在一起的，每一粒就像一滴金色的雨滴。削下一块放入嘴中细细地品尝，味道真是好极了，甜味中带着一丝苦味，好像含有苦尽甘来的含义。老爸老妈听我这一说柚子如此好吃，也加入了我的行列—— 一起吃柚子。经过一阵狼吞虎咽，已经干掉了半个。老妈说，这是她有始以来吃过的最好吃的柚子。
这个柚子被干掉之后，我查了查资料，才知道：这“琯溪密柚”还是“名柚”呢！清朝时，种植这种柚子的人们都要挑选最好的柚子献给清皇帝。
柚子不仅让我尝到了美味，还让我学到了知识。
柚子作文 篇6
今天上午的第二节课是作文课，周老师给大家带来了一个柚子。我正纳闷，心想：老师今天怎么会带柚子来呢？后来才知道是给大家观察和写作文用的。
柚子的外形看上去就像是一个包子放大了好几倍，比足球小一点，颜色金黄金黄的，表面有很多黑色的小斑点，像是用画笔点上去的。听老师说，每逢中秋节，柚子才会成熟，硕大肥厚的果实，香甜可口，它的外面穿了一层厚厚的“棉袄”，想把它脱下来，还真不是一件容易的事。
老师叫我们仔细观察他切柚子的动作。他先用水果刀从柚子中间切一条口子，再把勺子沿着口子伸进去，再不停的转动勺子。不一会儿，两半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脱掉它那厚实的棉袄，就露出了雪白雪白的柚棉，紧接着，老师干脆把柚棉也全都剥光了，我看见里面的柚瓣，像十几个小朋友紧紧地抱在一起，齐心团结，你想把他们拆散都很困难。接着，老师又使出浑身解数，把柚瓣一半一半的扮开来分给大家吃。我拿到一块月牙形的柚瓣，轻轻地剥掉外面那一层透明的皮，我看见里面的果肉像米粒一样的晶莹剔透，馋得我口水直流，我忍不住地咬了一口，哇，酸酸甜甜的，真好吃！
今天的作文课不仅尝到了香甜可口的柚子，又掌握了写作文的基本方法，真是两全其美啊！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
柚子作文 篇7
今天下午，老宗让我们每个人带一个柚子来，我猜到：一定又要比赛一场剥柚子，一场激烈的剥柚子比赛马上开始。
老宗一声令下，比赛开始了。说干就干，大家都匆匆忙忙的拿起各自的柚子，连忙剥起来，冯忆文的柚子是我们组最大的，所以皮也最厚。他先用手指头在柚子上划来划去，可一道痕迹都没有，这下他发怒了，连忙抱起柚子往桌子上扔去，可柚子毫无一丝反应，这是冯忆文也只好一只手拿着柚子，另一只手用来撕柚子皮，撕起皮来，非常痛苦，皱着眉头，龇牙咧嘴的那副表情，使我开怀大笑。
看着别人，那么奋斗，我也开始“开工”拿起柚子，也开始抠出一个小洞，那块皮的，怎么抠都抠不出一块皮，我无可奈何的挠了挠头，又看看别人，有的使劲剥柚子皮，有的用手指抠，还有的在用嘴咬，我想了想：咦？用嘴要？也是个好办法，怎么我就没想到呢？我开始用嘴咬。我的牙齿，使劲儿往柚子陪里钻，突然，一阵汁水直往我眼睛里喷，就像一把机关枪。柚子皮的汁水是酸酸苦苦的，柚子很香，我感到一股浓浓的柚香，直往我鼻子里钻，我使出吃奶的劲儿，把柚子皮全都剥个精光。
开始吃柚子了，我用了九牛二虎之力，把柚子分成两瓣，津津有味的吃起来。我剥下一块放入嘴里，酸酸甜甜的，味道棒极了。顿时，教室里弥漫一股柚子的香味。
这次，剥柚子比赛的冠军是孙茗语，我真佩她这次我没有拿到冠军，但我非常开心。
柚子作文 篇8
柚子——一种让我又爱又恨的水果，黄橙橙的厚皮中包裹着一牙一牙白色或者红色的果肉，如果你细心一些也会发现每牙柚子的果肉也是一粒一粒的，看着就让人很有食欲。
为什么说对柚子又爱又恨呢，多吃柚子对身体是非常有好处的，它有着清热解毒、止咳平喘、消食化气的强大功效，里面还含有丰富的维生素C，甚至吃多了还能减肥。可是，柚子在某些时候吃着是非常苦的，盛产柚子的季节果肉是非常水嫩饱满的，苦味不是很重，但是过了那一段时间，柚子可是又酸又苦，吃着真的是让人提神醒脑。
记得小时候第一次吃柚子，一口下去苦的我都快哭出来了，冲到放水的地方拿起杯子就灌了几大口，但是，后面会发现，越吃越甜，过一段时间后还会想吃，它有着莫大的吸引力，吸引着爱好吃水果的人们。就像榴梿一样，虽然臭，但是吃着很香，很多人还是宁愿忍着臭味去吃它。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！生活就像柚子，哪有一帆风顺的生活，只有先苦后甜坚持！
柚子作文 篇9
同学们，你们剥过又大又黄的柚子吗？我以前是没剥过的，今天，哼哼，就要会会它。
我洗了洗手，顺手拿了一把锋利的水果刀，先把柚子横放在桌子上。柚子一声不响地等着我的下一步行动，我大声一喊：“柚某人！今天就是你的死期！接招吧！乌鸦飞。”说完，我就把“尚方宝剑”水果刀高高举过头顶，猛地戳了下去。可是“柚某人”柚子也不甘示弱，利用翻滚功直接滚到边缘，啪嗒一下，从桌边滚落砸到我的脚上，我疼得哇哇大叫，觉得这一定是“柚某人”在报复我。
“柚某人”是你逼我的！别怪我不客气了。我心想。于是，我一手按着它的“天灵盖”，一手用水果刀狠狠插进它的肉里，深深地划开一道缝，然后用手使劲一抠，终于把它给切开了。后面的事情有点狠，我把“柚某人”的“天灵盖”给扔了，又把它“脑子”里面的“棉花”一点一点的扯出来。一边扯我还一边说：“怪不得你那么笨，原来你的脑瓜都是棉花做的。”
终于把柚子剥开来了，现在是品尝胜利果实的时候。我吃了一口，哇，酸甜可口美味极了，下次，我还要自己剥。
柚子作文 篇10
嘿！大家好！今天我向大家介绍柚子，一说起柚子，我的口水都流出来了，快听我介绍吧！
柚子外皮是金黄色的，色泽鲜亮，很漂亮。拿刀将它的表皮纵向划上几刀，扒开厚厚的皮，美味的果肉便露出来了，“啊呜”咬上一口，酸甜可口的汁水流出来，一直甜到心里啊！桔子味儿虽也不错，可吃多了上火，可柚子却不会这样，柚子是清火带凉的，多吃也不上火，好棒的水果！
柚子皮也有大功效。把柚子连皮加蜂蜜抽成柚子茶，喝了润肠胃，也富含一些维生素，每天早晚喝一杯，身体肯定棒棒的！如果把柚子皮加冰糖煮成柚皮茶，味儿略苦，也是不错的保健饮品。
现在正是秋高气爽的时节，柚子大量上市，价格便宜又美味，柚子的果肉有红色和白色的两种，味儿都不错。柚子富含维生素，老人吃了身体好，小孩子吃了会聪明。
柚子的籽儿便是果肉上方的小黄点儿。把柚子的籽留下来，来年春天种在花盆里，绿油油的，是一盆很好的绿色盆景。嘿嘿，别认为会结柚子哟，因为柚子适应南方的气候，在我们这里种植是不会结果的，所以可以种在花盆当盆景。
柚子真是浑身都是宝啊！我爱柚子！
