無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的奉獻作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻作文600字 篇1
在別人窮困潦倒時，我們要奉獻出愛心；在別人無依無靠時，我們要奉獻出愛心；在別人尋求幫助時，我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁，看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說着，一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去，一個嬌小的阿姨走了過去，一箇中年的婦女走了過去，一羣快樂的大哥哥走了過去，“一個，兩個，三個……”可是他們都沒有理他。我正在爲他難過的時候，突然，眼前一亮，一個五六歲的小女孩拉着媽媽的手向乞丐走來，她站在他面前，回頭想要對母親說些什麼，可是她的媽媽看到乞丐之後，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說：“寶寶乖，他是個騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經歷過，也看到過。是呀，這個人是有可能是個騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什麼？更何況這個人可能真的無依無靠，無家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀！錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！
奉獻作文600字 篇2
“山重水複凝無路，柳暗花明又一村。”走廊上響起我們朗朗的悅耳的讀書聲，如百靈鳥在枝頭歌唱。
正當我們讀的起勁時，門“吱嘎”一聲，門後伸出了一個頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進教室，手中拿着一個盒子，盒子用紅紙包了起來。8個邊上用銀色的塑料圍成了一個正方體，盒子的正面上用金墨水寫的三個醒目的大字——募捐箱。
李老師將募捐箱放在講臺上，我們頓時明白了李老師的用意：她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛着一絲不情願，所以遲遲不肯上臺募捐。李老師似乎看出了我們的心思，開始心平氣和的向我們講述貧困山區的狀況：“同學們，那裏的孩子不像你們一樣，吃喝玩樂都沒問題，那裏到處都是泥濘的道路，孩子們要到幾十裏外的學校去上學，甚至有些同學要越過一條水勢洶涌的江。老師和家長們爲了解決這個問題，在江上掛了一條繩子，所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決，家長們只能眼睜睜的看着，萬一一個不小心，孩子可能失足掉進滾滾的江水中。”聽到這裏我的眼睛溼潤了，眼淚在眼眶裏打轉，有些人竟偷偷轉過身去抹眼淚。李老師又說：“現在請捐出你的愛心，爲他們造一座橋。”
我真爲我那一刻的不情願而感到羞恥。我拿出20塊錢，毫不猶豫的放進募捐箱，同學們也一個接着一個的往裏捐錢。過了一會兒，熱鬧的教室安靜了下來，只剩下那充滿期待的數錢聲。“520塊!”李老師大叫，“這是一個多麼有意義的數字啊!”大家先是一愣，接着開心的笑了。
“奉獻是愛的常青樹”，這句話讓我終身受益。
奉獻作文600字 篇3
做這個職業的人從不求回報，他們只想教書育人，把知識傳授給一羣可愛的孩子們；一支潔白而又光澤的粉筆，記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字，記載了他們的一生，黑板上一段段優美的語句，記載着他們高尚的品格。
我的老師梳着一頭馬尾，笑的時候臉上總會露出迷人的笑容，她的眼睛像一雙嘴巴，總能給你放電。她，就是我最親愛的老師：弓老師。
弓老師平易近人，同學們都很愛戴她，我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”，她的話語更是毫不留情。許多同學都很喜歡老師講的語文課，在她的語文課上，一隻大鳥都能被描繪的栩栩如生。
弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內容，再爲我們演一出“小品”，每次總能逗得大家鬨堂大笑，但當她嚴厲的時候，她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。
我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課，我的同桌遞給了我一包彩泥對我說：“可好玩兒了，你玩兒這個吧！”我看着手中的彩泥，目光頓時被它吸引，我心想：沒事的，我在桌子底下玩，老師不會發現的！我快速拆開了彩泥，玩了起來，一邊玩，一邊跟同桌小聲嘀咕，不一會兒，老師停下手中的筆，轉過頭來，我忽然感覺有一個目光在盯着我，好像在說：“你在幹什麼？我忙收起了彩泥，看到弓老師正看着我，我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽，但從那以後，我沒有再那樣過，每當我想犯錯的時候都會牢記。
十年樹木，百年樹人，弓老師的教誨之恩，我終身難忘！
奉獻作文600字 篇4
我有一個好朋友，大家都親切的叫她依依。依依是個美麗可愛的小姑娘，她最大的優點是樂於助人，經常被人誇獎。
記得一個夏天的下午，天下着大雨，我們在路上不期而遇，頂着風吃力地撐着傘，小心地踩着積水，急匆匆往家走，我倆先後來到樓前。突然，依依停下了腳步，看着地上的'大水坑，愣了一下，猛的轉過身來，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步並作兩步走了過去，彎下腰，一手撐着雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面。墊了幾塊磚頭後，她踩着磚頭走進了樓門，我這才明白她的用意，跟着也踩着磚頭，搖搖晃晃的走進樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑迴應。
回家後，我坐在窗前欣賞着雨景，一個瘦小的身影出現在我的眼前。咦！那不是依依嗎？下這麼大的雨她還出去幹什麼呢？只見她又朝那堆磚頭走去，弓着腰慢慢地扒開上面的磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來，晃晃悠悠的走到水坑邊，風把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒有整理一次，依然認真地把磚頭重新碼放整齊，然後又踩上去試了試。“哎呀，不好！”我驚叫起來。依依沒有站穩，身子一晃，摔倒在地。只見她吃力地站起來，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然後繼續重複搬磚、碼放、踩試。一系列動作，雨水淋溼了她的頭髮，風雨打溼了她的花裙子，絲毫沒有影響她的工作，她還在繼續搬着磚，直到一條整齊的磚頭路出現在樓門口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。
窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點依舊發出啪啪的聲音，只是那雨聲彷彿變成了一首讚歌，一首讚美她默默奉獻、樂於助人的讚歌，在我眼中依依的身影變得越來越清晰、高大起來。
奉獻作文600字 篇5
愛，一種特殊的情感，是世界上最美好的東西，許多時候，愛會使你一步步走向成功。
在《讀者文摘》上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依爲命，再聖誕節的那一天，她得到了五美元，本來她想給自己買一個漂亮的蝴蝶結，可她權衡再三後，找到了奧克多先生，想讓他爲母親做一次腰椎按摩，可僅有五美元是遠遠不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時，在街邊有一個輪盤賭的攤位，瑪莎被吸引過去了。這種遊戲需要一個轉盤，上面有二十六個字母對應1－26這二十六個數字，無論你押多少錢，如果轉盤轉了兩圈後指針落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元。又押，又贏，瑪莎已經擁有了五千美元。可她再一次押注，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎爲什麼會贏這麼多次？後來一個人恍然大悟的說：“她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是L、O、V、E，她是用愛來取得了勝利！”
愛，有時候在某些人中可能微不足道，但會在關鍵時刻發揮出關鍵的作用。愛，是永恆的，世界並不缺少愛，只是缺少發現愛的慧眼。愛，使人感動、流淚，也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛是簡單的，但卻是重要的，擁有愛，就擁有了一切，會使人走向成功。接受愛、奉獻愛，都是快樂的。
有時候，愛是永恆不敗的，愛就像一縷陽光，溫暖人的心田。讓我們奉獻愛，讓光明充滿世界！
奉獻作文600字 篇6
母愛就像春天的雨露，悄悄滋潤着我們的心田;母愛就像和煦的春風，安撫着我們的心田;母愛就像一葉扁舟，載着我們衝破一切。我們的一切都來自於母親，母愛是世上最真摯無私的愛……也是從那一刻開始，我才懂得母親對子女的愛。 那一天，正是風雨交加的夜晚，月光特別的暗淡，連周圍的星星都羞怯了過去。我小心翼翼地打開門，躡手躡腳地走近房。放下書包，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫，也許是實在太餓了，肚子纔會發出強烈的抗議。
可是，這麼晚了，怎麼可能還會有東西吃呢？我擔心地想，可是，如果不吃的話，肚子肯定會發出還要強烈的抗議聲，要不，去找媽吧!想完，我便輕手輕腳的來到媽媽的門前，剛想要敲門的時候，又馬上把手伸了回來，我心裏暗自想:這麼晚了，媽肯定是睡了，她已經很辛苦了，我不能再去打擾她休息了。我正準備起身回房的時候，突然，“嘎吱”一聲，門開了，“是不是餓了？”一陣親切而熟悉的問候聲在我耳邊響起，我一擡頭，原來是媽媽。“媽，這麼晚了，您還沒睡?放心吧，我不餓，我只是睡不着，出來逛逛，等一下就去睡。”語音剛落，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起，“嘴巴挺硬的，倒是肚子挺老實的。”媽媽笑着回答。我臉上發燙，不知說什麼好。
媽媽說完便轉身走到廚房，下起了面。我坐到椅子上，過了好一陣，媽便叫道:“面來了。”我見過面，心裏有一種久違的愜意感，望着眼前的媽媽，我的淚水再也止不住了，“嘩嘩”的從臉上滾下。“傻孩子，哭什麼呀？快吃麪吧，等會兒面都涼了。”媽一邊擦掉我的淚水，一邊說道。……那一晚，始終都讓我難以忘懷。雪落無痕，真愛無聲，母親的愛總是不輕易示人的，就像品味咖啡那樣，仔細品味，才能發現。
奉獻作文600字 篇7
有許多事情，留在我記憶的深處。但是，最使我難以忘懷的還是爲班集獻愛心的那件事了。
離合唱表演越來越近，我們班的歌聲優美動人，我們的舞蹈跳得活靈活現，可以說在年級裏，一等獎是非我們莫數了！可是比賽的衣服還沒買呢！我心想：要不，我幫老師選幾件樣子。好就這麼定了！
週六一大早，我便和媽媽帶着照相機，來到秀水挑衣服。呵。這麼多服裝店，簡直令我眼花繚亂！我舉棋不定地走入一家衣店，一件件地翻找着尋覓着。哇，這件裙子好漂亮喲，我舉起它看了又看，比了又比，它是粉紅色的，裙子的邊緣還鏽着一朵朵淡藍色的花。我興奮地問到：“媽媽，我們穿着這款裙子站在舞臺怎麼樣？”媽媽端詳着裙子若有所思“你們舞臺的背景什麼顏色？”“主色是藍色和粉色的”我回答道。“這件裙子和背景太靠，不適合呀！”我看了看這愛不釋手的裙子，只好舍下了。
我又走進另一家衣店，目光落在了一件紅紗裙子上，它很漂亮，只是穿上顯得人太成熟了，不行！只得又放下它。喲，拿起一件漂亮的白紗裙，它還帶着蕾絲花邊呢，就像在白白的綢緞上繡了一條五彩繽紛的花鏈，簡直是完美無缺。我舉起了它，掛在衣架上，我雙手舉起照相機，對準裙子，只聽“嚓！”的一聲，這裙子永留在照相機裏。
一個上午過去了，我的照相機裏有了好幾位衣服“後選人員”，我想老師看了一定會滿意稱讚，定會從中挑選出我們最佳的舞臺服裝。想着想着我疲乏身影漸漸離我遠去，心裏滿是暖意，眼前滿是同學們穿着我挑選的衣服，美美地唱歌的情景……我幸福的笑了！
我忘不了我那奔波的身影，忘不了我那辛勤的汗水，忘不了……它們將化成水滴，滋潤着我那小小心！
