在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的小學的小學作文1200字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的小學作文1200字 篇1
時光飛逝，轉眼間就到了4000年，這裏的景象與以前相比簡直是天差地別，怎麼樣？那就讓我帶你去見識一下吧。
要說什麼與以前最不同，那就非數汽車不可了，現在的汽車沒有固定的外形，它的外形隨着你的心情而變化，你開心的時候，它是一輪紅日，散發出燦爛的光芒；你傷心的時候，它是一朵烏雲，點點雨滴從雲層中流出，好像悲傷的眼淚；當你憤怒的時候，它是一道急速的閃電，宛如一條銀蛇劃過天空……這些並不是單純的弄着玩，比如太陽能釋放自己的光芒，來照亮前方，給予人們以光明；烏雲灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹木，讓花草樹木茁壯的成長；閃電的速度極快行起來可謂是風馳電掣，非常適用緊急情況下……看，這些外形不僅能表達自己的心情，還有這麼特殊的功能呢！
看到這裏，你一定很想參觀一下汽車的內部吧，哈哈！那就讓我帶你去參觀一下吧！走進車內，你會發現車裏竟然沒有方向盤，只有一個顯示屏，你一定很疑惑：沒有方向盤怎麼開車呢？哈哈！還是讓我揭曉謎底吧，這汽車時半自動的，它能感應你的腦電波，只要你想到哪兒，它就能感應你的腦電波，並迅速連通gps衛星定位，然後到達你想去的地方。你也許會擔心它會不會撞車呢？no，車子能感應到方圓百里接近它的物體，假如有一輛飛速行駛的'汽車接近它，它就立即做出判斷，並適當的躲避。
再說說顯示屏，它是整個汽車的中樞，它相當於哆啦a夢的百寶袋，它能讓你娛樂，你可以玩遊戲、打牌、聊天......你還可以看新聞，瞭解國家大事，看動畫片、電視劇……顯示屏還是一個“隨身小醫生”呢！如果你生病了，如果是小毛病的話，它就會自動診斷，並給你提供合適的藥物；如果是大病，先提供緩解的藥物，然後迅速帶你去醫院接受治療……怎麼樣？這萬能顯示屏可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”啊！
這時，你心中一定充滿了疑惑：這汽車時靠什麼來執行的呢？讓我來告訴你答案：車子的身上佈滿了晶片型太陽能硅板，能全方面接受陽光，轉化爲龐大的電能；當車子行駛的時候，風經過車子的前部時，經過通風口，使螺旋槳旋轉，帶動發電機，轉化爲電能，供我們使用，你也許會說“沒有陽光怎麼辦呢？”哈哈！這你不需要擔心，科學家早就考慮到了，這時候會吸收外面的二氧化碳，透過hac汽能控變技術和cah汽能重組技術將二氧化碳轉變成電能供我們使用。車外的排氣孔能噴出五顏六色的泡泡，在陽光下五光十色，剎是好看。這可不是娛樂，泡泡裏包含植物的種子，撒在路邊的沃土上，就播下一個個綠色的希望。
這時候，你也許會擔心“這麼好的車子會不會被偷呢？”不會的，車上的防盜系統可不是一般的好，它能感應方圓百里內接近它的腦電波，有人想要偷車，它會立即用紅外線電網禁錮住它，等主人回來處置。你現在是不是還因爲停車場過度擁擠找不到車位而煩惱？哈哈！科學家早就想出瞭解決的方法，它們運用空間壓縮技術，如果沒有地方停車的話，你就可以將車子壓縮成餅乾大小，便於攜帶。要用的話，再還原後使用。
這車子還有其它五種用途。可以運用磁能技術在陸地上漂浮着行走；可以在車的兩側伸出兩個薄膜似的的翅膀，在天空中翱翔；可以在車後伸出一個“尾巴”，變成一條船；可以變成潛水艇，在大海里遨遊；可以伸出8條腿，在山地或在沼澤中行走。這汽車還能管理我們的衣食住行：晚上只有摁一下按鈕，汽車就能變成一套雙層公寓，給我們居住，早上當你醒來時，只有對顯示屏說“早餐”，在你洗漱後，豐盛的早餐就會呈現在餐桌上。
怎麼樣？你想擁有這樣的汽車嗎？那就從現在做起，努力學習，我相信,在不僅的將來，一定會有這樣的汽車的。
小學的小學作文1200字 篇2
六一班教室裏挺熱鬧的，因爲要換新班主任了。
皮蛋蛋說一定是個年輕、漂亮的女老師，文小小說一定是個帥氣的男老師。由於班上意見不統一，分成了兩大派，一邊是皮蛋蛋派，大多是男生，支援漂亮女老師；一邊是文小小派，大多是女生，支援帥氣男老師。大家都爭吵起來，只有大隊委蘇文才沒加入，她說：“像你們這樣，乾脆來個太監得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學們都立刻安靜下來。文小小對皮蛋蛋微微一笑，她贏了。皮蛋蛋做了一個鬼臉，表示“不認輸！”沒想到這個男老師長着醜陋的兔牙，塌鼻子、小眼睛，完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語文書遮住了臉，皮蛋蛋吐出了舌頭。
這個老師在黑板上寫下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來，說：“趙威！趙薇？哈哈……”趙老師指着皮蛋蛋問：“他是誰”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答。“好——！”趙老師說，“請皮蛋蛋同學上前領一朵小紅花。”全班驚訝，蛋蛋驕傲地上了講臺，文小小都嫉妒死了。“把它貼在光榮榜上，從後往前貼”。皮蛋蛋笑着接過紅花，只見花朵中心寫着“差”，笑就僵在了臉上。
趙老師講課生動有趣，就是聲音又尖又細，像個女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人，心想：蘇文才不愧是蘇文才，猜得這麼準！“皮蛋蛋！請你背課文《希望》的第三自然段。”課文《希望》書上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長今》，以爲是《大長今》主題曲《希望》，於是唱起來：“看天空飄着雲還有夢……”趙老師要氣昏了，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。
皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了，皮蛋蛋作業也沒寫，就開啟電腦，玩起了夢幻西遊，一直玩到半夜一二點纔想起作業還沒有做，他開啟作業本，作業是寫一篇作文，他迷迷糊糊寫了起來，大意是：他與一個進階玩家，決戰長安比賽臺，他的瑞獸使用了“泰山壓頂”，把對方打敗了，最後還取了個題目，叫《決戰長安》第二天，趙老師在全班唸了《決戰長安》問皮蛋蛋，“你去過古代首都長安嗎？”皮蛋蛋想了想，說：“去過。”“你使的什麼招？“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過來。”皮蛋蛋這才醒悟過來，他的同桌文小小已經笑得打嗝了。班上的幾個“西遊迷”追問他：“你當時爲什麼不使用五味真火呢？”不用說，皮蛋蛋又領了一朵“小紅花”。
皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來越多，而文小小和蘇文才的“優”已經是全班第一了。趙老師很是着急，他想了一個法子：正好這周該六一班值日，趙老師把原來的值日生文小小換掉，讓皮蛋蛋做值日生。宣佈的時侯，蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了，發誓再也不理皮蛋蛋了。
皮蛋蛋上任第一天，文小小故意不戴紅領巾，被皮蛋蛋攔住，說是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來：“我沒戴又怎麼樣？你扣了分班上得不到紅旗，趙老師還不是要找你！”皮蛋蛋說：“我這是沒有一點私心的，這叫大公無私。”他們倆越吵越激烈，惹來了很多看熱鬧的。蘇文才見他們倆這樣，怕惹出亂子，就說今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小臨走時，還不放過皮蛋蛋：“你在班上成績倒數第一，怎麼能做值日生呢？”學生們議論紛紛，“怪不得他像個太平洋民警呢，原來自己的成績就不好。”“就是。”“自己都沒有管好，還管別人。”皮蛋蛋很尷尬，他去找文小小，說：“下課的時候我們在操場上決鬥。”文小小當然打不過皮蛋蛋，就立刻告訴了趙老師。上完課後，皮蛋蛋在操場上“迎接”文小小，準備把她打的落花流水，沒有想到等來的卻是趙老師。趙老師問皮蛋蛋，“你覺得現在大家還聽你的嗎？”皮蛋蛋搖搖頭，“那你現在首先就要管好自己。”從此以後，皮蛋蛋的成績突飛猛進。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結束後，趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長。皮蛋蛋開始發奮學習，光榮榜上的“差”全換成了“優”。
皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎麼進步的這麼快，於是去請教趙老師，有什麼教育良策。趙老師只是微微一笑。
皮蛋蛋還是皮蛋蛋，還是那麼調皮搗蛋，只不過老師同學都對他有了新的看法……
小學的小學作文1200字 篇3
江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，揹着肩包，挎着攝像機，走在暖暖的陽光底下，踏着片片落葉，眼前是湛藍湛藍的天空，此起彼伏的山巒，路邊岩石錯落的小溪中婉延着幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。
高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說說該用什麼成語來形容這一刻的天空啊？”孩子們停下腳步，認認真真的看着天空，爭着回答：“晴空萬里。”“萬里無雲”“碧空如洗”……“藍藍的天空白雲飄呀，白雲下面馬兒跑……”哈，原來是孩子他爸的即興歌。“不對不對，爸爸唱的不對，這會兒天上沒白雲，地上也沒馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛。”哈哈哈。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間，傳的好遠好遠好遠。
“快走呀，我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕，一路跑去。“慢點呀，當心摔跤！”我急急地在後面喊。“隨他們去吧，我們小時候哪天不在外面玩呢，現在的孩子很難得有這樣盡興的時候呢，我們慢慢走吧。”老公摟着我的肩膀，動情的對我說：“我們也很久很久沒有這樣一起走了，對吧？”
是的，是的，這幾年，爲了生意，爲了所謂的事業，這些簡單的快樂都成了奢求。結婚這麼多年了，我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽着你的手臂走路，喜歡枕着你的肩膀入睡，喜歡你摟着我的感覺，喜歡和你深夜長聊到黎明。
堆積着太多太多的思念，終於盼望到你的回家。回家這天，你的手機沒有國內的卡，我和孩子們站在路邊，看着一輛一輛駛過身邊的出租車，兒子一遍遍的說着，不是爸爸，還不是爸爸……終於團聚了，四十天的假期是相聚的開始，卻又是分別的倒計時。我們快樂着，又憂傷着。沒有聚哪來散？聚散總是帶給我們快樂的同時又隱着傷感。
每回依偎在你懷中，我總是會說：“再過幾天，我又一個人了。”你總會說我，快樂的時候爲什麼總要想不愉快的事呢？嗯，我也不願自己這樣，可是，思想卻總是情不自禁的鑽到那邊去，我也沒辦法呀！你說喜歡牽着我的手，走在明媚的陽光下，還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋着無盡的幸福。
“媽媽爸爸你們快來呀，這水裏好多好多小魚和小蝦呢！”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見底的小水潭中，小魚和小蝦快樂的游來游去，順着水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步衝入那梅雨之中，我們站在雨簾裏面，對着梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順着喊聲向我們飄來，一陣密似一陣，老公的攝像機追着我們的身影，也溶入瞭如絲如霧的梅雨之中。“這種感覺真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。
走累了，老公笑着說：“來，我揹你走吧。”女兒在一旁抿着嘴笑，兒子卻認真的問爸爸：“爸爸，你結婚的時候背過媽媽嗎？”“沒有呀，那時候我們這裏不流行背新娘呢！爸爸現在來揹你媽媽，好嗎？”老公真的要過來揹我，我穿着裙子，他怎麼試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經的說：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯揹她哦，你們可都看到了。”說完就大笑，全家笑成了一團。
一路上，我們走走看看玩着樂着。走累了就坐在岩石上休息，餓了就在山裏人家炒些農家小菜吃。我們在大自然的懷抱裏，不刻意去看風景，卻處處是風景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來了，女兒的手也放上來了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。
聚也依依，散也依依，沒有分離的憂傷，就品嚐不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話：“只要心中有愛，快樂無處不在！”是呵，快樂隨願而生，憂傷亦隨念而至，把這次的分離當成下次相聚的開始，不就充滿着希望嗎？
