在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字型清晰規範，標點準確無誤。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的誠信伴我成長的徵文，歡迎大家分享。
誠信伴我成長的徵文1
緊握拳頭，你害怕了多久？哭紅眼睛，穿越了宇宙，人生的長路，沒人教你走。是啊，面對漫漫坎坷長路，我們茫然無知。但優良的品格便猶如人生道路上的墊腳石，它使我們站的更高，望的更遠。
或許有人會認爲誠信只是古今中外的偉人或者那些登上熒屏的品格模範纔會把其展現的淋漓盡致。我說，你錯了。在我的心目中，有這樣一位乞丐老人就是最好的誠信榜樣。
陽光還是那樣耀眼，絲毫沒有削弱的預示。知了無休止的叫着，彷彿要把畢生的精力全部耗盡。柳葉依舊綠的發亮，卻沒有一絲一毫的擺動。風向沒有頭緒，心情卻無厘頭的煩躁了起來。
“叮鈴鈴”一聲清脆的放學鈴聲在校園迴盪。此刻的我顧不得滿頭大汗，只想奔跑，只爲尋找那一絲涼意。公車依舊擁擠，在人流中我擠上了公車準備投錢就座。這時，眼簾中出現了一位衣冠不整的撿垃圾的老人。都是21世紀了，她得着裝依舊樸素，身上時不時發出一陣汗酸味，在這悶熱的夏天，難聞的快令人窒息。她緩慢骯髒的手開始投幣。“咚”一聲硬幣下去了，可是隻有一聲，司機催她下車，旁人紛紛讓道。“給你”，我毫不猶豫地伸出了援助之手。“謝謝你，我這就跟別人找錢來還你。”在我看來，給乞丐的施捨是同情，我不需要她的回報，我不屑一顧。
“能和你找一下錢嗎，我想還給那個小姑娘。”一個瘦弱的身軀在人羣中來往。這時周圍的人彷彿都黯然失色，誠信的光輝在她周圍迸發出活力。最終，她費心費力地找到了錢。“還你”，她緊握着一張皺巴巴的錢，這是一種誠信的象徵，面對這物慾橫流的社會，她毅然反抗。她選擇了誠信，選擇做一個有尊嚴的人。
該如何遇見你，在你迷茫的眼裏，你還有沒有力氣，穿過孤單的四季，一起去尋找雪後天晴。
她的出現，讓我重新審視我的人生，我要讓誠信成爲我人生道路上不可缺少的東西，有了誠信的伴隨，我才能腳踏實地，成功做好每一件事，不愧對自己的青春。
誠信，猶如牽引風箏的線，縱然心高氣傲的我們夢想飛向藍天，飛得更高，線總是會緊緊抓牢我們，面對人生道路的種種坎坷，誘惑，它使我們心平氣和地選擇，不偏離正軌，誠信面對人生。
做個誠信的人吧，展現出人性的光輝，未來的旅途會因此光芒四射。
誠信伴我成長的徵文2
誠信是什麼?誠信是一支蠟燭，點亮你的心房;誠信是指南針，帶你找到方向。
記得我七歲的時候，有一次在放學的路上，我看見一堆樹葉下面有一個紅紅的小東西，抽出來一看，哇!居然是一張嶄新的百元大鈔，我環顧四周，發現沒有人，趕快把錢藏了起來。我心裏暗暗商興，心想:這下可以買多少好吃的呀!於是我趕緊向商店走去，認識我的售貨員阿姨對我說:“天池，你需要點什麼”我望着那盒巧克力牛奶糖，眼睛發光，阿姨看懂我的心事，就給我拿了出來，我付了賬，高高興興地往回走。過了一會，心裏感覺不踏實，轉念一想，這不是我的錢，如果我把錢用了，失主丟了錢心裏肯定非常着急。在艱難的思想鬥爭中，我最終還是把巧克力牛奶糖退回，把一百元拿了回來。後來尋到失主還給了他，失主拿到錢後誇我是個拾金不昧的好孩子。我心裏像吃了巧克力牛奶糖一樣甜。
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們誇我做的.對，並說做人要講誠信，這是做人的原則。當時我似懂非懂，下面的一件事讓我深深體會到其中的含義。
有一次，朋友向我借了一本書，說好星期天上午九點去廣場玩時還我。可是，星期天到了，天公不做美，亂起狂風，下起大雨，看到這天氣，我以爲朋友不會去了，就沒有去廣場。大約九點半，有人敲門，開啟門一看，原來是朋友，她說:“在廣場等了你半天，天又下着雨，估計你不會來了，我就找到了你家把書還給你，說好的事不能失約。”當時，我感到羞愧，不好意思地低下了頭，但心裏十分開心，心想交了個朋友。我拉着她的手說:“謝謝你!讓我們互相學習，互相幫助吧!”
從此，誠信伴我成長，我深深感悟到世界上最好的東西不是金子和鑽石，而是誠信。同學們，讓誠信的花朵永遠綻放!
誠信伴我成長的徵文3
“民無信不立。人而無信，不知其可也。言必信，行必果。”這是出於《論語》的名句，教導人們要懂得誠信。人們常說誠信是金，誠信是立個個人如果沒有人之本，是做人的根本。誠信是一個人必須具備的道德素質和品格，一個人如果沒有了誠信，就會失去朋友的信任，失去家人的信任，永遠不會獲得成功。
我曾經看過這樣一個故事：曾經有一位有錢的紳士，走在回家的路上，被一個衣衫襤褸的小男孩攔住了：“先生，買一包火柴吧！”紳士說：“可是我沒有零錢啊！”“先生您先拿上火柴，我去給您換零錢。”說完，小男孩拿着一英鎊快步跑完了，紳士等了很久，也沒有看到小男孩回來，就無奈地走了。第二天，紳士在自己的辦公室，僕人說來了一個小男孩，要求見紳士一面。於是男孩被叫了進來，這個男孩比賣火柴的男孩矮了一些，穿得更破爛，“先生，對不起，我哥讓我把零錢送來了。”“你哥哥呢？”紳士說。“我哥哥再回來找你的路上出了車禍。”紳士被男孩的誠信所感動。“走，去看你哥哥。”男孩見到連忙說：“對不起，我失信了，沒有把零錢給你送去。”紳士被他的誠信深深感動了。當他了解到兩個男孩的父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需都承擔下來。
是的，不論丟棄什麼，唯獨不能丟棄誠信，因爲有了誠信，我們才能獲得成功，得到內心的幸福。早年，尼泊爾的喜馬拉雅山很少有人來旅遊。後來許多日本人來到這裏，據說是源於一位少年的誠信。一天，一位攝影師請當地的一位少年代買啤酒。這次攝影師給力小男孩很多錢，直到第三天下午少年都沒有回來，於是大家紛紛議論，都認爲那個少年把錢騙走了。那天夜裏，少年敲開了攝影師的門，原來，他只購得4瓶啤酒，後來，他又翻了座山，淌過條小河，才購得剩下6瓶，返回時又摔了3瓶，他哭着拿着碎片，給攝影師零錢，在場的人無不爲之動容，後來，到這兒旅遊的人越來越多……
誠信是雨，洗滌着人們的內心；誠信是雷，撼動着人們的靈魂。人生，因誠信而美麗。讓我們從自我做起，從現在做起，從身邊每件小事做起，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，讓誠信伴我們成長。
誠信伴我成長的徵文4
“人無信，不可知其可也。”誠信是人的另一張身份證，更是爲人之道，是立身處世之本。
“誠”，是儒家處世的中心思想；“誠”是一種真實，不欺瞞的美德；“誠”是一種求真務實的態度。而“信”是對人言行的規範，是對人品德的要求。“誠，信也”，“信，誠也”從某種角度來說，誠與信有着相等的意義。我們爲人處世，更應以誠信爲本，信守諾言，求真務實。
孔子教導學生時，提倡“文、行、忠、信”並重，希望學生能博學多才，言行一致，忠於職守，誠實不欺，把德育和智育相結合，做一個德才兼備的人。現在的我們同樣也被這樣要求者：誠信做人，誠信考試，信守諾言；不同的是，我們有了更多的監督和支援。但在事實上，並不全都盡如人意。
即使有胡雪巖以一塊“戒欺”的牌匾時刻提醒自己的自律，又有楊震不受四知金的清正。可到了現在，誠信被權、利漸漸掩蓋，一次次的曝光破壞着人們之間的信任。這是讓人不安的。若是繼續這樣，人與人之間是否還會有真實？我們該誠信的，少一點欺騙，少一些隱瞞，事情就簡單了，人也就簡單了。但有時一旦有偏差，儘管獲得了一時的好，但是最終總是會失去，只有靠自己踏實得到的，纔是真的，纔不會失去。
作爲學生，就學生而言，誠信考試，誠信對人是對我們最大的要求。由於父母的壓力，老師的期望，自身的要求，學生對分數的追求熱情日益高漲，不少學生因爲一時的錯念而選擇作弊這個“捷徑”來獲取高分，這便使誠信不可避免地“失信”了。但作弊實不是一個好法子，一次兩次的僥倖會讓人產生惰性，更不重視學習；而這更是一個人誠信的污點，不可抹去！這無不告訴我們誠信的不可失，對於學生誠信更是對未來的保證。
人無信不立，爲人處世誠信是不可缺失的，將誠信銘記於心，讓誠信乘風高飛，與誠信共同成長，從今天開始，做一個誠信的人！
