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詩朗誦作文600字錦集六篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的詩朗誦作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

詩朗誦作文600字錦集六篇

詩朗誦作文600字 篇1

經過我們的萬分期待,學校舉辦的詩朗誦大賽終於在這周星期五拉開了帷幕。爲了這次比賽,我們好幾天前就已經開始了刻苦訓練,雖然途中經歷了許多波折,但我相信我們五·一班一定是最棒的!

比賽開始了,首先上場的是來自三·一班的學生們,他們又唱又跳,詩歌也朗誦得很好,臺下觀衆連連拍掌。接下來是三·二班的朗誦,可是不知道是因爲麥克風還是什麼,總覺得聽起來有些彆扭。後面上場的幾個班也是一樣,我們班的語文老師擔心地說:“這麥克風的效果不是很好,呆會兒我們上場時可得注意點兒。”

我們越聽越煩,感覺臺上的人全都變成了鴨子。最後乾脆和同學們玩起了遊戲來。直到老師叫道:“快點,該我們五·一班上場了!”我們才匆忙排起了表演的隊伍。但因爲太急,連自己該站什麼位子都忘記了。老師氣急敗壞地罵我們:“你們竟然連該站什麼位置都忘記了,讓我怎麼說你們!?”最後,我們還是在老師的協助下排好了隊伍。

開始表演了。本以爲我們一定能表演得一路順風,卻沒想到,本班大將——範延路在最重要的環節“開場白”上忘詞了,大大銳減了我班的士氣。我們盡力穩住心態,終於在下面的環節中沒出什麼差錯,把節目表演完了。

回到座位上,我們議論紛紛,有些人在議論這次朗誦能得年級組的第幾名,我也參與其中;有些人在議論範延路的失誤會不回使老師大發雷霆,而這時範延路早已不知跑哪兒涼快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食,各自玩各自的遊戲……

後邊出場的班級朗誦得也比較精彩。像四·四班、四·五班這些。也有讓我們氣憤的地方:例如五·三班的朗誦中有許多地方與我們極爲相似。爲此,老師還罵了我們不該去指責別人。

這次的詩朗誦比賽既精彩又悲哀,可以說是別有一番情趣。

詩朗誦作文600字 篇2

“寶貝們,春姑娘不知不覺地來到了我們身邊。讓我們在美妙的詩歌中去盡情地欣賞這如詩如畫的春天吧!

這是星期五的晚上,我們要在教室裏進行一場詩歌朗誦比賽。比賽開始了,老師宣佈評委員名單,主持人,可是老師的的話音剛落。我的歡喜變成了鬱悶,因爲這所有的角色都由老師一個人擔當。我也想享受一下,“當官”的感覺。

地 一名選手是我們班的徐古芳同學,她大大方方的走到講臺前,看樣子不緊張又不放鬆,她先給大家深鞠一躬,大家立刻鼓起掌來,還有的同學向歡迎明星似的尖叫起 來。她開始朗誦了,她的聲音脆又巧。讓人有一種春天來臨的畫面感,“小草偷偷地從地理鑽出來,嫩嫩的,綠綠的……,不知不覺朗誦結束了,大家響起了熱烈的 掌聲才把我們從那如癡如畫的春景中拽回來!

輪到第二名選手周子晴了,她走到講臺就要朗誦,天那她把鞠躬的事給忘了,要扣分了,我真替他捏把汗。還好他突然想起來了,神鞠了一躬,我的心這才放鬆下來。

於是最尋常,一下就是三兩天,可別煩。看像牛毛,像細絲。密密地織着….那聲音多好聽啊!我似乎看到了那無邊的細雨正密密地下着……

輪到第三名了。你看曹鑫宇文文靜靜的。不緊不慢地朗誦起來:“紅豆生南國,春來發幾枝。….度得度好聽啊,不振傳來同學們熱烈的掌聲……

朗誦結束了。他們三個不分上下。並列第一……

“紅豆生南國,,春來發幾枝。….”走出教室我又不覺得朗誦起來這首詩,迎着溼潤的春風,我感嘆道:“春天真的來了!”

詩朗誦作文600字 篇3

“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞……”練習室裏傳來了一陣陣的聲音,是因爲我們正在爲接下來的朗誦比賽做準備呢!

我和同伴練習完了詩詞,又開始練習起動作來。“誒,不對!我覺得應該是這樣纔好!”一個小時過去了,兩個小時過去了……我們幾個汗如雨下,個個躺倒在地,上氣不接下氣的!

而接下來的幾天,幾乎都是這樣。終於,迎來了朗誦會的日子!

我站在臺下,汗包圍了我的手心,雙腿一直顫抖着,心臟都要跳出來了。直到主持人說出了:“下面有請四(4)班,給我們帶來《木蘭辭》。”這一句話時,我立馬露出了笑臉,神態自若。就好像什麼事情都沒有發生過一樣。

當咱們站上舞臺時,聚光燈“唰”的一下,照在了我們身上。我們立馬跟着前奏排好了隊型,開始比劃起了動作,我們一會跑到這邊,假裝摘東西;一會跑到另一邊,站着搖頭。最後,走到了中間,開始朗誦了……

我簡直是倒背如流:“唧唧復唧唧,木蘭當戶織……”接着,我們又開始比劃起動作來了。輪到了集體朗誦的環節,我們排成一排,一個人蹲下,另外一個人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏,正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩相符合上!

當讀到最後有一句時,臺下響起了一片熱浪般的掌聲,全場都在爲我們歡呼!我看向我們班的大本營,看見我的同學拿着老師的手機在那裏東跳跳,西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學們,都大喊着:“四(4)班,加油!好棒!加油!”我從臺上看着他們,他們個個臉憋得像一個紅蘋果一樣。

終於,功夫不負有心人,我們不負衆望。獲得了一等獎,所有的努力和汗水都是值得的!

詩朗誦作文600字 篇4

昨天下午,天氣晴朗,天空中飄着一朵朵白雲,像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的`秋天裏,學校裏舉行了一場詩歌朗誦會,媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天,一有時間就很辛苦的排練,張靜涵的媽媽爲了我們班得上好名次,就放棄了中午休息的時間,請來楊凱叔叔給我們排練,王老師也非常的辛苦,指導我們哪兒慢,哪兒要有感情,我們都爲能在比賽中能取得好成績,努力排練。

到了中午,同學們都把午飯吃飽了,張靜涵的媽媽給我們男生化妝,戴領結,男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領結,我看你,你看我,覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美,她們要換粉色和白色相間的紗裙,紗裙裏,包着粉色的花瓣,腰上還繫着一個大大的蝴蝶結,頭上也戴着粉色的蝴蝶結,還穿的發亮的黑皮鞋,非常好看,當我們排好隊站在操場上時,觀察了一下別的班,我覺得我們班是最漂亮的,我非常的自豪。

準備要演出了,王老師戴着我們來到了後臺,首先,我們排好隊,等着上一個班演完。王老師說我們排在第四個,我們每人的心裏都非常的緊張,很快,就輪到了我們班上臺,首先,第三排先上,然後是第二排,最後是第一排。當我站在臺上的時候,對自己說:“一定要放鬆,放鬆了,你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務,就是喊一、二、三,媽媽對我說:“雖然這個任務話很少,但是很重要,要是你忘了這個任務,咱們班會亂成一團的。”

我們班終於朗誦完這首詩歌,下面的觀衆給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現得是最好的,聲音洪亮,充滿感情,注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現展現出來。

我和媽媽都覺得這種鍛鍊對我們很好,可以讓我們鍛鍊一下膽量和全體同學合作的能力,二四班,我們會加油的!

詩朗誦作文600字 篇5

在每個人的心中,都有自己最難忘的一件事,當李小凡佈置下去以後,大家便討論起來,有的說:“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說:“是自己走夜路”,而我卻說:“我最難忘的是經典誦讀比賽”。

那是在加課的一天,李老師說舉行“經典誦讀”比賽,我便準備起來,因爲當時只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲後,我們開始比賽了,當李老師數過“一、二、三”後,依然沒有人上臺表演,李老師說:“我在數一遍,如果依然沒有上場的話,我們就中止比賽,開始考試了。”當老師再一次倒數時,鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場,當他背完前兩首時,李老師便評他爲第一,是因爲勇氣,我們接連上場。當排到我的時候,我的心裏像有一隻小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發顫,腿開始發抖,但是,我的勇氣一直鼓勵着我。他對我說:“一定要堅持背誦下去,我相信你一定可以進入前五名”,我便一直背了下去,當背誦到《木蘭詩》其中一句時,我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:“主人,你一定要記住,有了勇氣纔會有動力,有了動力纔會有信心,有了信心你纔可以風風光光的進入前五名”,我又堅持背了下去,背完之後,回到了座位上,李老師說:“在郭釗後面,在鞠磊前面”。因爲目前我是前五名中的第三名,所以我不想讓別人超過我。

開始宣佈成績了:“第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟……”,我聽到了我是第三名,我的心情很激動,已經無法用語言形容。

透過這一次經典誦讀比賽,我懂得了一個道理:勇氣,是成功路上必經的坎坷路。

詩朗誦作文600字 篇6

在上一個星期五下午,激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。

那天,我滿懷希望地來到學校,因爲在家裏我已經準備得很充分了,心裏想:這一次一定要拿個好成績回家。

終於,朗誦比賽開始了,只見同學們滿臉笑容,好像不在乎,可是我可花了好大心思呢。老師宣佈開始,首先從第一組開始。也許是同學們小看了這場比賽,都沒有太用心,而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲,此時,我感覺到勝券在握啦!我充滿信心對自己說:“我一定能行,一定能行。”

十幾分鍾過去了,不知爲什麼,我的心怦怦直跳起來,一擡頭,哎呀,不好啦!我忽略了班上頂呱呱的同學,當她們上了場後,我更緊張了。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,這場比賽變得激烈起來。快輪到我了,我在座位上一邊讀一邊背。終於,到我了,我以忐忑不安的心情走上了講臺,我的雙腳瑟瑟發抖着,“大家好,我要朗誦……”糟了,在背的時候,我有好多地方不會背,而且還要同學們提醒,我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦,臺下瞬間掌聲雷動,這一陣掌聲給予了我力量,可我還是覺得:這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候,突然,半路又殺出個“程咬金”,他就是林宇寧。平時的他不太起眼,沒想到,這一次他氣勢逼人,贏得了同學們熱烈的掌聲。

最激動人心的時刻到了,老師開始評獎了,我情緒高昂,同學們開始投票了,只見老師一聲“吳宗瑾肯定透過了!”我太高興了,但林宇寧的票數比我還多,真是山外有山人外人啊,我只能長嘆一聲“咳!”最後,我得了第二名,第一名是林宇寧。

這一次的朗誦會,我雖然沒有的冠軍,但是我已經很滿足了,

這是窗外,大於即將來臨,我激動的心情久久不能平靜,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!

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