一、積累與運用（22分）
1、抄寫名句，重新載入文采。
世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。（布雷頓）（1分）
2、下列字形和加點字注音全對的一項是（ ）（2分）
A.驀然mò 真締 dì 迫不急待[來源:學*科*網]
B.嗔視chēn 祈禱qǐ 毛骨悚然
C.亢奮kàng 吞噬shì 憂心忡忡
D.羈絆jī 行輩háng 語無輪次
3、閱讀下面的材料，回答問題。
某學者就“初中生語文學習方式與學習效率之關係”對三個平行班（每班50人）進行了調查，以下是調查的`數據統計。
掌握80%以上 掌握50%～80% 掌握50%以下
一班：聽老師分析講解 12人 28人 10人
二班：自己看書做題 11 人 30人 9人
三班：以上兩種方式結合 40人 9人 1人
根據上表，可以得出這樣一個結論：（2分）
（2）結合自己學習語文的體會，簡要分析產生這一結論的原因。（2分）
4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A、從這本書裏，使我學到了很多關於英語閱讀理解的技巧。
B、要是不老師及時提醒了我，否則我就會耽誤了演講比賽。
C、《水滸傳》中塑造的人物大都形象鮮明，給人留下了深刻印象。
D、校長經常指導我們如何養成良好的學習習慣和科學的學習方法。
5、按照提示默寫古詩文（10分）
（1） ，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）
（2） ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
（3）正是江南好風景，_ 。（杜甫《江南逢李龜年》）
（4）獨憐幽草澗邊生， 。（韋應物《滁州西澗》）
（5）山際見來煙，____________________。（吳均《山中雜詩》）
（6）馬上相逢無紙筆，____________________。（岑參《逢入京使》）
（7）趙翼的《論詩》中，表明代代都有影響後世的人才的兩句詩是：
________________________，_____________________。
