作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班音樂活動教案《恭喜恭喜》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
2、感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
4、感受歌曲活潑有趣的特點。
重點：幼兒感受歌曲旋律內容，學唱歌曲。
難點：初步學會唱歌曲裏的附點節奏。
活動準備：
多媒體、歌曲磁帶
活動過程：
一、活動匯入：根據音樂旋律和節奏表現相應的動作，激發幼兒參與活動的興趣。
1、進場律動《小雪花》，幼兒能跟着音樂旋律做動作。
2、複習歌曲《新年好》，幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。
3、師生談話互動，感受新年快樂的氣氛。
提問：
馬上就要過春節了，我們小朋友春節的時候都有什麼高興的事情呢？
除了穿新衣、戴新帽；吃年夜飯、吃元宵以外，春節見面說些什麼祝福的.話呢？
小結：新年到，真熱鬧；穿新衣、戴新帽；吃元宵和年夜飯；家家戶戶放鞭炮，
恭喜恭喜新年好,快快樂樂哈哈笑，恭喜恭喜新年好，過年真是好熱鬧。今天我們就來聽一首新年的歌曲，歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。
二、熟悉歌曲旋律，理解歌詞。
1、教師播放歌曲《恭喜恭喜》，幼兒完整欣賞，熟悉歌曲旋律。
提問：
歌曲的名字叫什麼？這首歌聽上去感覺怎麼樣啊？
歌曲裏面唱了些什麼呢？讓我來唱一唱。
2、播放歌曲伴奏，教師跟着伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》，幼兒欣賞第二遍。
提問：
歌曲裏面唱了些什麼？（幼兒回答，教師唱出歌詞）
我們再來聽一遍歌曲，會唱的小朋友可以跟着一起唱。
3、教師彈琴演唱歌曲，幼兒輕聲跟唱。
幼兒完整演唱歌曲一遍。
歌曲裏面是怎麼拜年的？出示節奏圖譜，幼兒學唱附點節奏。
馬上要過年了，讓我們和自己的好朋友還有那麼多的客人老師高高興興地來拜年。
4、播放多媒體（如圖），幼兒演唱歌曲，鼓勵幼兒跟着音樂做動作。
三、韻律：新年快樂
幼兒與同伴在“新年快樂”的舞曲中大膽表現，感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
專家點評
在整個活動中老師的眼神關注每個幼兒，呵護每一顆童心，表情跟着音樂走，體態隨每個音符跳動，營造了輕鬆的氛圍，讓每個孩子都能真正地享受到音樂活動帶來的快樂。
設計意圖：
結合“過新年”的主題，在活動中孩子們透過感受音樂情境---反覆聽賞歌曲----學唱重點節奏----完整表達表現，學唱《恭喜恭喜》這首歌曲，並能跟着音樂學唱歌曲，並隨着歌曲節奏做動作，也體驗到了過新年互相祝福所帶來的快樂。
