在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字1
忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述着自己的故事。於是我走出家門，步入那個溼潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精緻的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱着滴落在原本佈滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都彷彿積蓄了很多的滋養，心滿意足地微笑搖擺，像是爲雨點的下一曲的新歌打拍子。於是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時慢時快，歌聲中盪漾着因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷着整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不捨，但它仍執着的微笑着灑下淚水。清澈的淚將骯髒的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將乾枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是爲了之後能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字2
"江南，空中常常飛舞着輕盈晶瑩的精靈。一年四季，雨精靈總是安撫着人的心靈，抒發着人的歡樂，人的心情也總是隨着天氣的變化而時過境遷。
春天的雨，正是貴如油、潤如酥。當細若遊絲的雨滴從天空穿過，彷彿要將天地織在一起時，正是大地和白雲的相思無除的時候。雨精靈是從白雲那裏出發，跳下雲端敲打着屋檐，奏出一曲歡。然後輕盈地飛了下來，用溼潤的胸膛輕輕貼近大地，聆聽大地喜悅的聲音，欣賞禾苗漾起的笑臉……
夏天的雨，總是疾如風，猛如火。當暑日蒸騰着大地的時候，人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風颶雨頃刻間沖刷了一切，遠處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破，轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注，在屋檐與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑窪中的積水中漣漪一圈一圈地迴盪，激起的水花在空中留下幾顆鑽石般的水珠，然後和雨簾的絲線一起落入坑窪。雨過天晴，彩虹懸在了蔚藍的天空，望去就像藍寶石上鑲嵌了散發七彩的鑽石……
秋天的雨，正是樑如霜，少如金。當草葉上出現了冰涼的露水時，雨精靈也因爲怕冷而少造訪大地。“一場秋雨一場寒”涼刷刷的秋雨增添了幾分寒意，雨後清新的空氣沖淡了因爲寒冷而有些怒火的心……
冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永，無聲地、輕輕地從寵愛它的白雲指間滑落，歸宿到最後的大地，與它融爲一體……
四季，詩化了的雨不斷飛舞在天空之中，飛舞在幽靜的竹林，飛舞在悠長的小巷……它在用靈動的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩。"
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字3
雨，又在下了！感受着一場秋雨一場涼意境。在這瀝瀝的雨裏，彷彿聽到了雨的訴說。
曇花永遠的美麗在於她瞬間的綻放，生命的短暫。雨的訴說很悅耳，卻留不下一絲痕跡。總想開啓那一份無望的堅持，心卻有如孤獨的雲，隨着雨的訴說一路飄浮，直到滿目瘡痍，絕望地從空中跌落。
聽說雨是天使，它能讓有情人在雨中演繹一段浪漫的邂逅。那麼我急切的盼望着這種邂逅，然而在這瀝瀝的雨裏，我卻沒有見到這樣的天使，也沒有遇到過這樣浪漫的邂逅。
忽然，我想起了你。隔着雨簾，路的那頭，花格子雨傘下一襲白衣款款而行的你。那麼近，彷彿近在咫尺，又那麼遠，彷彿遠在天涯，無法企及，就如兩條平行線，永不相交。你的世界已沒有我，我的世界還在彷徨，你在你的世界裏精彩，我在我的世界裏沉吟。就像白天不懂夜的黑，我無法走進你的世界，無法聽到你在雨中的訴說。
舉手投足間的愛戀，駛入了 天空，雨的訴說，飛入了天堂，留給我的記憶，就像此時細雨柔彈的美妙音符。情思，伴隨着雨的聲音被關在了心門之外，沒有人理會這空靈的雨聲。從身體裏透射而出的傷痕在絲雨中彌散，從心裏流淌出的臆想會在雨後的彩虹中蒸發。曾經認爲可以熾熱的情感，在需要的時候看起來竟然是如此的渺小。
電腦中播放着輕柔的音樂，流淌在靜靜的房間，心，隨着那音樂慢慢的柔軟。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字4
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現象，還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。
我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天陰暗，也不像秋雨之前那樣涼冰冰的，卻還能看見低飛的燕子，與其被清風壓得低低的天空。四月的大地上瀰漫着溫柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨來臨的時刻。田圃跟牧場等待久了，魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個季節，終於讓他們盼到了。
天空悄悄爲我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些，是因爲他躲進了淡雲層裏。雨來了，我走得很輕，而且溫聲細語地，雷電知道我的到來特意停止敲鑼打鼓，使我的到來更神祕。我悄悄的把自己的愛心織成天地籠罩着大地所有的兒童，雨就像每一個孩子的母親一樣，呼喚着他們的乳名好甜好甜。就在這時，雨說道：我來了，等待久了的四月的大地啊！
又是一瞬地，雨絲變粗了，輪廓清晰可見，泛着黃綠，閃着亮光，帶着晶瑩，落啊，落啊。就在我將要隱失在泥土中時，請你們不要抗拒我，用額頭輕輕地沾沾我吧，讓我輕輕地親吻你們的臉頰吧！我將無聲地鑽入泥土。杜甫寫：隨風潛入夜，潤物細無聲……我不敢對這位詩聖誇大其詞，但是我來的時候是有聲的，滋潤着花朵，凝成了花兒開放的聲音；溶入溪河，凝成了水花兒涌動的聲音；灌澆田地，凝成了慶祝豐收的聲音。
琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鑽石、祖母綠……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴，但是卻是比春雨少了什麼東西。或許每個季節都有雨，但是在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻給一切的生命。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字5
我隨着狂風而來，我洗禮了這個地方，我是夏天的雨。
我氣勢宏大，只隨着那狂風的腳步來到了田郊。農家低矮的房屋稀稀疏疏，毫無規則地散落在天地間。隨着一陣狂風在山野田郊颳起，我那瓢潑式的雨便似那斷了線的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪闢啪，噼啪闢啪；噼裏啪啦，噼裏啪啦……我這雨越下越大，愈大愈下，水溝裏排水聲，農家屋頂瓦片的叮咚聲，雨水打擊地面泥的聲音，以及那轟隆隆不時在天際作響的雷聲都混雜、交織在一起。
在那風的咆哮中，小草與花朵都直不起腰來了——它們只能低着頭；那昔日的大樹有的也被灑脫的狂風捲走了，有的樹被颳倒、掛斷，僅有一片片凌亂的樹葉掉在泥漿裏；那比鄰農村的河流變得渾濁，河水猛漲，像是一大羣奔跑的馬羣，滔滔河水不停地曲折地向前方奔騰而去，一瀉千里。
我伴隨着狂風從天空中向地面往下倒一盆盆大雨，誰也無法阻擋，整個世界成了風、雨、雷、電的世界。我們來得匆匆，走得也匆匆，那風，雨，雷、電也竟在剎那間停止了。那大風呼呼聲，那雨的叮咚聲，那雷電的轟隆聲也消失了。
我隨着風而來，駕着風而去，我的性格古怪——說下就下，說停就停，沒有人能阻擋我的到來，也沒有人能留在得住我的腳步，我和雲、風一樣在世界的每一個角落都曾留下過我的`腳印。暴風雨降臨在這個村莊，而又匆匆地離去了。雨後的人們走出家門看到的不僅是那沾滿泥漿的路面和被狂風吹斷的樹枝，還有那滔滔氾濫的河水；我離開了這個地方，留下的不止是一道彩虹和晴空，還留下了我的自由、豪放、灑脫與不羈的靈魂。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字6
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴着歡快的足音，和着自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。啊!這就是雨兒快樂而沉靜的一生。
清風吹拂，春雨瀟瀟。整個大地都瀰漫在斜風細雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來的，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來蘇生!
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝幹上，落到乾涸的土壤裏。它們呼朋引伴，在空中跳着、跑着。漸漸地它們的夥伴多了，滋潤着大地，帶來了生機。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中，散發出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。
它們不僅澆灌了禾苗，盪滌了灰塵，更浸潤了人們的。它們是愛的種子，是奉獻的使者，用靈動的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地，更了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語，卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶着愛和祝福，沉睡的種子，沉睡的大地。其實，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢!他們默默地在工作崗位上奉獻。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有着平和的，曠達的胸襟，樂觀的態度和奉獻的意識，那麼我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱，作一個快樂的人吧!
雨兒!在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，我又一次次聽到了雨兒纖細的足音，聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中，並永遠珍藏起來。
噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲!
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字7
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴着歡樂的足音，和着自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，訴說着，訴說着。——題記
訴說離愁
七夕是中國傳統的情人節，傳說在這一天，分別一年之久的牛郎與織女會在鵲橋相會，互訴衷腸。他們本是一對纏綿的戀人，卻因觸犯天條而隔於銀河兩邊。他們的故事感動了喜鵲，因而可以在每年七月初七這天相見。時至今日，七月初七仍是中國的情人節。
如此節日，怎少得了雨的點綴？醞釀了一天之後，雨終於難以控制的傾瀉下來，使得七夕更加悽美。這場雨不再淅瀝，而是一發不可收拾的滂沱大雨。它訴說着離愁別緒，詮釋着感動天地的愛情。
訴說同窗情
大雨肆無忌憚的投入大地的懷抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽到那聲音。陣陣敲擊人的內心，怎麼辦？我該如何回家呢？
終於放學鈴聲響了。可這如注般的雨卻沒有絲毫想要結束的意思。我站在路旁，百感交集。這時雨中出現了一個熟悉的身影。沒錯，他是我的同學。我欣喜若狂，趕忙叫他帶我一起回去。可話說出口我就後悔了。這麼大的雨，他會同意和我一起走嗎？出人意料，他同意了。於是我們一同踏上了回家的路。這雨，譜寫了同窗之間的友誼，訴說着相識與互助的含義。
雨不住的下着，不停的訴說着。它爲人們帶來的，是無盡的享受與感悟。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字8
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的希望，外旱民帶來新的耕作，爲小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育着大地萬物。
我是春天的綿綿細雨，跟隨着春天的腳步來到大地，獻給大地綠萌一片，爲大地帶來綠的氣息，爲大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，捲起你的小屋，捲走你一生的悔恨，捲起冬季的倦戀。可是我現在又是多麼的悔恨，我犯錯了，我來到了大地，不是給旱民帶來希望，卻是給漁民帶來了洪災。我是那麼的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔着，爲你們祈禱着，祝願你們早日“重起”，也默默爲死去的靈魂禱告，好爲我洗去多年的罪過。
我是秋日風霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個紀念的天堂，爲我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜裏婉言的故事
好有那雨夜裏分手的戀人，這一卻都是我帶給你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最後，我只想求你們在那個寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我爲你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯洗清。
我是故鄉的雨，纏纏綿綿，保護家鄉環境美好，用雨露哺育着田裏的稻草，爲家鄉帶來四季的萌動。我是故鄉的雨，彷彿那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴着家鄉父老，用自己的真誠打動草兒；我是壯男，用自己那寬敞的胸保護着家鄉人民。也許，也許這是我唯一做對的好事，我爲次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測，增添色彩，帶來新衣；我是雨，祈禱着我曾經放下的錯。我是雨，在那個孤寂的雨夜，一直陪伴着受傷的你。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字9
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的希望，外旱民帶來新的耕作，爲小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育着大地萬物。
我是春天的綿綿細雨，跟隨着春天的腳步來到大地，獻給大地綠萌一片，爲大地帶來綠的氣息，爲大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，捲起你的小屋，捲走你一生的悔恨，捲起冬季的倦戀。可是我現在又是多麼的悔恨，我犯錯了，我來到了大地，不是給旱民帶來希望，卻是給漁民帶來了洪災。我是那麼的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔着，爲你們祈禱着，祝願你們早日“重起”，也默默爲死去的靈魂禱告，好爲我洗去多年的罪過。 來自：作文大全 我是秋日風霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個紀念的天堂，爲我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜裏婉言的故事，好有那雨夜裏分手的戀人，這一卻都是我帶給你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最後，我只想求你們在那個寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我爲你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯洗清。
我是故鄉的雨，纏纏綿綿，保護家鄉環境美好，用雨露哺育着田裏的稻草，爲家鄉帶來四季的萌動。我是故鄉的雨，彷彿那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴着家鄉父老，用自己的真誠打動草兒;我是壯男，用自己那寬敞的胸保護着家鄉人民。也許，也許這是我唯一做對的好事，我爲次感到驕傲。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字10
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋檐上的瓦片是伴奏，悅耳的小調就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，彷彿聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄宗的疼惜。“但教心似金鈿堅，天上人間會相見”是楊貴妃的遺願還是唐玄宗的心願，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念，一如那纏纏綿綿的雨滴。“君王掩面救不得，回看血淚相和流”剪不斷，理還亂的離愁，玄宗的訴說，何時纔是個盡頭啊！驟雨初歇，誰對誰錯，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹着——在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝。錯中複雜，似情非情，雨在訴說着貴妃與玄宗的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲顧忌。於是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。天涯歌女，卻落得個孤獨終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，彷彿聽到無數的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的理智，吞噬了我的的良心，多少的怨言，多少的流言，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯，是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢？當一切的愛成了溺愛，那便是一種傷害。
雨一直下，訴說着生活的點滴，奏成了一曲唯美的交響樂——現實。
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字11
我輕輕地來了，正如我輕輕地走，不帶走一絲塵土。我是生命的精華，掙脫烏雲的束縛，帶來無盡愛意，只爲見我的恩人一面。
我的生命固然短暫，我的命運註定結束。我也要力所能及的滋潤孕育我的大地，回到大地的懷抱。固然它吸食着我取得營養，但他也是領導着我們走出困境的恩人，我的生命終將是要結束的。
黑暗中我來了，和我的愛人，將泛黃的夜獻給最孤獨的月。正如3年的等待，萬事俱備，只欠東風。衝破厚重的泥土，爬上那一柱擎天的蒼輪大樹，等待黎明的飛翔。這場雨，彷彿慢放了一般，彷彿經歷了數個世紀般，彷彿永不會停止一般！這場雨，因有我而不在短暫，因爲它是我生命的起始站，因爲它是我生命中最高潮、最刺激、最難忘的時刻，因爲，它也是我生命的終止站。
黑暗中，我們咆哮着，狂風怒吼着，發泄着無盡的悲情，使出渾身的力量拍打着阻礙的一切。“獄友”們有的懼怕被吸食而消逝的逃離奔向了河流裏，將永遠過着平凡無味的生活；有的散落在樹葉上想要多享受些月色生活卻不料螳螂捕蟬黃雀在後；唯獨我只心向大地。
大地溼潤，需要雨露的滋潤，何以逃避。莊稼生長，需要大地的營養，無盡索取。蝗蟲入侵，莊稼捨身割肉，也只能束手無策。最涼土地心，最苦雨露情。
昏暗的夜空中，和我一同的朋友都逐漸的消逝了，望着璀璨的月空，慢慢沉入大地。沒有絲毫遺憾，有即是，何時萬物皆可一同消逝？
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字12
俗話說：“春雨貴如油。”雨，是春天的使者！
春回大地，萬物復甦，在不知不覺中，雨，悄悄來到了我們的身邊。看，田野上，那沉睡了一冬的麥苗正在努力生長；看，池塘中，被冰封了一冬的魚兒正在盡情呼吸；看，沉寂了一冬的種子正在努力衝破泥土的牢籠。
雨說：醒來吧，沉靜已久的世界。
聽，雷聲隆隆，那是雨的樂章；瞧，烏雲滾滾，那是雨的歡迎儀式。
春雨如針線，如牛毛，如珠簾，從天空中紛紛揚揚落下，它來了，生機也來了。
樹木抽出新的枝芽，花草綻開笑臉。在濛濛細雨中，燕子身披華麗的黑色禮服，不斷表演自己高超的飛行技術。
雨說：笑吧，盡情的笑吧。
在雨中，不斷開出花朵，那美麗的花兒不斷變換色彩、形狀，猶如一場永不謝幕的演出，神祕而震撼。
有些孩子們揚起他們的臉蛋，面對天空，和雨一起歡笑、一起嬉戲。雨輕柔的撫過他們的臉龐，從他的髮絲、嘴角、額頭進行另一次未知的冒險。
雨說：請不要抗拒，讓我親近你們吧。
雨停了，天空猶如被洗過一般，更加湛藍。樹木花草的外衣更加碧綠，甚至綴上了點點珍珠。泥土中奮力拼搏的種子終於冒出幼芽。田野裏的人們笑了，城市的工人笑了，孩子們笑了，大家都笑了，雨，也笑了。
雨說：再見了，我離開了……
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字13
"忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述着自己的故事。於是我走出，步入那個溼潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精緻的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的謠，最最動聽的，還是在樹葉上的。它們歡唱着滴落在原本佈滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都彷彿積蓄了很多的，心滿意足地微笑搖擺，像是爲雨點的下一曲的新打拍子。於是雨點們就更起勁的唱起下一首，音律高高低低，節奏時慢時快，聲中盪漾着因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷着整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空地將雨滴傾獻給大地，雖然不捨，但它仍的微笑着灑下淚水。清澈的淚將的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將乾枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是爲了之後能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。"
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字14
有一首詩這樣寫道：“春雨貴如油。”春天的雨如同一位美麗的天使，從雲彩上飛舞下來，滋潤着萬物生靈。春雨如細斜的牛毛，自空中和着清新的空氣，悄悄地融入泥土之中。
不久，嫩綠的小草偷偷地從大地媽媽的懷抱裏鑽出來。悄無聲息的生長，一陣微風吹過，便像調皮的小孩子對着你微笑，唱着祝福的歌聲。雨還在不停地下着，小草不畏風雨在生長，抽芽。花兒盡相開放，好像在訴說着各自的樂趣，在春雨的洗理下，柳樹披上了新裝。在細雨中各種野花也看放，散發着清幽的芳香。
春雨如同染料瓶，各種植物爭相生長，有嫩綠，變成淺綠，深綠，田野中到處充滿生氣。雨後如同給大自然洗了一次澡，清新明豔。使人如身在其境。
雨後，天空會出現彩虹，有七種顏色，隨着陽光而閃耀。這是雨在訴說：困難時經常有的，重要的是要在險境中成長。如小草那樣迎風直上。像我一樣勇敢的微笑。
春雨在來臨時卻，陰雲滿天，鳥兒不停的飛來飛去。雷電公公憤怒的咆哮着，雨姑娘則如一位和藹的老師，耐心的滋潤萬物，是萬物充滿生機和活力。
雨像我這樣訴說：作爲21世紀的主人，應該不怕困難，迎難而上，在挫折中成長，從而如小草那樣茁壯成長，如花兒那樣力爭上游，如樹木那樣渴望挑戰，虹是雨的化身，它向我們這麼訴說，挫折是暫時的，只要堅持努力的向一個目標奮進就一定會成功的，有句俗語說過：“雨過天晴”，難道不是嗎？
初三九年級上冊語文第一單元作文：雨的訴說500字15
輕輕倚在屋外陽臺的欄杆上，遠眺東方魚肚白的天空。在心中輕聲呼喚：太陽，你在哪？——題記
半山別墅的夜晚，靜得有些孤寂，蟋蟀也厭倦了單調的鳴叫，索性停下來靜聽，只剩下葉的沙沙彌漫在山腰，久久不息。
我幾次被夢中的暴雨驚醒，甚至朦朧中推開木門，徘徊在陽臺上時，還能看到電的閃爍，耳邊迴響着悶雷在烈風中崩裂的聲音。
凝望深邃的星空，任憑寒風捲起單薄的衣袖。的確，雲貴高原的雨是急的，夜是涼的。在寒冷的夜晚，暴雨只會增加恐懼。
雲，卷着殘風盪漾。溼氣撲面而來——懸空的小液滴，那是霧的迷茫。遠處的湖面露出一角，蕩着微微漣漪，像是兩隻戲水的天鵝劃過。一切都在期待。
不知何時，天空終於開始揮灑雨點，像細細輕紗從天幕垂下。我閉上雙眼，傾聽雨的節奏以及它從屋檐滴下的韻律，一滴一滴，那樣堅定。
我試圖辨別天際的微亮，天明還要等待多久？相比，東邊城市的霓虹更加明亮，在遠山的淡墨輪廓上襯出一片紅黃。迷失在城市的喧囂，我在雨的訴說中尋找，祈禱發現太陽的路途。
我忽然記起《飄》中的那句話：“明天還是新的一天。”那麼，走失的昨天的太陽還會回來麼？——雨漸大了，在葉上摩擦出樂響。
正想着，路燈突然滅了，我才發覺身後已是一片漆黑，“停電”兩字吞噬着山腰上星星點點的光芒，只剩下眼前的雨幕濛濛發射着白光。
哦，原來是這樣。身後是黑暗，眼前是雨牆。雨的盡頭纔有光明，雨是星空的使者，劃分身後與眼前的界限，黑暗和光明。
起程吧，衝到雨中，傾聽雨的訴說，感受雨的激勵。拼搏吧，奔跑在雨中，逆風而上的成就感，追逐眼前的光明。
漸漸地，雨停了，一個清洗過的新的世界。
東方的天空，射出第一縷陽光。
