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街道法制宣传工作计划范文(通用5篇)

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时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的工作方法。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家整理的街道法制宣传工作计划范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

街道法制宣传工作计划范文(通用5篇)

街道法制宣传工作计划1

今年是“五五”普法全面考核验收之年。20xx年城北街道法制宣传工作的总体要求是:深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神,围绕区局工作部署和街道党工委、办事处的中心工作,认真回顾总结五年来“五五”普法工作成效,突出法制宣传载体创新,统筹谋划,围绕重点,全力以赴,创新思路,狠抓落实,进一步推动城北街道法制宣传工作的向前发展。

一、围绕深化“五五”普法,扎实推进法制宣传载体创新。

普法工作既是一项长期工程,更是社会和谐发展的基础性工作。法制化程度高能否变为公民共同遵守的准则,切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。需要在认识上有新的提高,营造良好的法制氛围,认真落实“五五”普法考核迎接工作。各社区及早计划,对五年来的台帐资料进行查漏补缺,彰显社区特色,正确评估五年来开展“五五”普法的成效。按照具体要求,完善文字材料,书面总结,同时进一步加强新形势下普法工作的调查研究,为“六五”普法谋篇布局,提供第一手资料,奠定坚实的基础。

二、深入贯彻党的十七届三中、四中全会精神,围绕中心工作,精心安排法制教育内容。

(一)深入开展宪法和国家基本法律基础性的宣传教育。把宪法宣传教育纳入年度基础性法律教育内容,在全民中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念,促进全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。

(二)抓好重点法律法规的学习宣传。加强市场经济法律法规、宏观调控法律法规的宣传教育;加强服务和改善民生法律法规宣传教育;加强劳动就业、社会保障、安全生产和食品安全等法律法规宣传教育;加强社会建设和维护社会稳定相关法律法规的宣传教育,进一步强化服务群众的观念,不断满足人民群众对法律知识的需求。

(三)结合城北实际,围绕中心,加大法宣力度。以旧城改造为中心,重点宣传普及民法、物权法、行政许可法、土地管理法、城市房屋拆迁管理条例以及与人民群众生产生活密切相关和新颁布的法律法规。街道每季度上一堂法制课,每季度开展一次送法进社区活动,每半年举办法制宣传骨干培训班。建立以“乡镇(街道)为主导,村(居)负首职”普法教育工作机制。各社区安排法制课至少4场以上,出法制宣传板报4期以上,社区居干学法率100%,居民学法率95%以上。街道年底组织辖区内人员学法考试,学法考试率达100%。采取多种形式,有针对性的开展系列专题宣传活动,为推进拆迁工作提供法律保障。

三、突出重点对象学法用法,带动法制宣传教育工作深入开展。

(一)进一步强化街道中心组学法制度。认真组织街道中心组成员的法律法规学习,把每季度集中讲座学习与适时以文件材料传阅有机结合起来,制定学习计划,不断完善领导干部的学法用法制度。

(二)不断提高机关公务员的法律素质。围绕“法治城北”建设内容及“五五”普法规划的部署,开展对专项法律法规的教育培训,促进机关公务员牢固树立有权必有责、用权受监督、违法受追究的观念,提高执法人员依法行政、公正司法的`能力。

(三)规范青少年法制教育。完善学校、社会、家庭三位一体的青少年法制宣传教育网络,加强校外法制基地、法制副校长建设,把开设法制课与多种生动活泼的法治实践结合起来,发挥学校主阵地作用,充分利用暑期集中开展法制宣传教育,利用法制课、法治文艺演出、法律知识竞赛、编写法制黑板报等形式,丰富学生的学法形式,增强青少年学法的效果,提高城北社区青少年的法律意识和自我防范意识。

(四)开展私营企业经营管理人员学法教育。针对实体经济在国际金融危机影响下可能涉及的带倾向性的法律问题,着力开展有针对性的普法宣传活动,提高经营管理人员应对各种复杂情况的法律水平。围绕“三服务”主题,广泛开展“法律服务进企业”活动,深入企业宣讲与企业生产经营、职工维权相关的法律法规,适时开展法律咨询,帮助企业释疑解难。有针对性地编写贴近群众生活的法律常识小册子送到企业干部职工,引导他们学法、用法、守法。通过专题辅导、举办讲座等形式,为广大职工提供法律服务、法律咨询,进一步增强企业经营管理人员的法规意识,不断满足广大职工的法律需求。

(五)加强外来务工人员的法制宣传教育。定期组织外来务工人员法制教育,有计划、有安排。充分利用现有的法制教育资源,开展“带法回家、送法进社区”法制宣传活动,提高外来务工人员的法律素质和依法维权意识。加强对用工单位学法用法工作的指导和监督,按照“谁用工、谁负责”的原则,明确责任,做好外来务工人员的法制宣传教育工作。

四、围绕“双促双助”、“三服务”等活动,继续推进“法律五进”社区,切实把法制宣传教育、法律服务落到实处。

今年是全省开展“双促双助”活动年,为基层司法行政窗口服务企业,促进企业转型升级和发展状况提供了平台,按照上级活动要求,尤其在重点项目上有所创新,要把服务企业、服务项目、服务投资人作为主攻方向,制定周密计划。继续推进“五进”社区,即法律服务进机关、进社区、进学校、进私营企业、进单位,使之常态化,力求取得实实在在的成效。

五、加强协调,创新思路,促进法制宣传教育持续发展。

(一)充分运用各类载体和平台深入开展普法工作。以开展“法律五进”活动为抓手,以“百场法制宣讲”、“带法回家、送法进社区”、“社区法制学校”、法制宣传栏等有效平台和载体,利用好宣传周、宣传月、纪念日等有计划、有组织地在辖区范围内开展形式多样的群众性法制宣传活动。定期组织学法活动、开展送法进社区活动,每季度出一期法制宣传栏;组织好每年的“124”法制宣传日主题实践活动;建立健全法制宣传志愿者队伍,层层培训普法骨干,配合开展“百场法制宣讲”活动,街道社区全年举办各类法制宣讲不少于60场(次);将普法教育覆盖到面,多渠道、多形式、多层面扩大受教育面,实现普法工作的新跨越,加快推进法治城北建设。

(二)继续深化“民主法治社区”创建活动。按照“依法建制、以制治村、村民自治、民主管理”的原则,坚持把民主法治村(社区)创建活动作为一个长效载体,通过努力将城北街道所有社区全部建成民主法治示范社区。不断推进基层民主法治实践向前发展。始终坚持“一学三讲”(学法律、讲权利、讲义务、讲责任)法制宣传教育和“四民主两公开”法治实践的紧密结合,推动基层民主政治进一步深化。定期组织开展考核对已命名表彰的“民主法治示范社区”实行动态管理,加强抽查复检。

(三)创新宣传载体,推进普法工作。在已经形成的普法大宣教的良好格局的基础上,进一步发挥部门联动机制的作用,充分发挥网络、电台以及平面载体在法治法制宣传教育工作中的作用,通过网上普法学校、手机短信、电台广播等途径开展普法宣传,全面推进“五五”普法工作。

(四)健全组织机构,充实普法队伍。街道社区普法网络健全,社区普法信息员到位,同时,在进一步“完善党委领导、人大监督、政府实施、机关科室齐抓共管,全社会共同参与的领导体制和工作机制”的基础上,定期报告法治宣传情况,自觉接受党委、人大等方面的监督,加强和充实社区法制宣传队伍建设,配齐法制宣传教育工作人员,增强普法志愿者队伍,确保普法工作有领导分工,有专人负责,工作职责明确,普法经费达标。

街道法制宣传工作计划2

20xx年是我市全面建设高水平小康社会的开展之年,也是“六五”普法向纵深推进的关键一年。为切实做好我委“六五”普法工作,提高机关干部依法行政、服务全市工业经济能力,促进企业依法经营管理,根据《20xx年全市法制宣传教育工作要点》要求,结合我委实际,现制定本年度法制宣传教育工作计划,具体如下。

一、深入开展宪法学习宣传活动。

深入开展宪法和国家基本法律的学习宣传,加强中国特色社会主义法律体系的学习,深入开展社会主义法治理念教育,突出宣传推进法治建设工作意见,积极引导经信干部自觉践行社会主义法治理念,牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的理念。

二、强化领导干部法治思维养成。

以提高领导干部依法执政、决策能力为目标,坚持领导干部带头学法,落实党组中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度,开展多种形式的法制培训学习,进一步提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、解决问题、化解矛盾能力及水平,并带动全体机关人员自觉学法用法。

三、加强机关工作人员法制宣传教育。

积极开展机关工作人员学法活动,把普法与工作实际相结合,采取自学、集中学习、举办培训班、做习题、组织考试等形式学习法律知识,并突出预防职务犯罪、审计法、廉政准则等相关法律法规及党纪条规的宣传教育。加强对行政执法人员的业务培训,努力提高行政执法人员对法律法规和规章的学习理解能力、对具体行政执法案件的调查取证和分析判断能力以及文书制作运用能力。

四、着力强化企业经营管理人员学法用法。

认真贯彻执行省市《企业学法用法评考办法(试行)》,以深入开展“法律进企业”活动为载体,落实企业经营管理人员法律知识培训和职工法制宣传教育制度,增强企业经营者和广大员工的法律风险防范意识,促进企业建立健全法律风险防范机制。推进企业依法治理和诚信体系建设,开展“企业信用管理宣讲县(市、区)行”活动,推动企业依法决策、守法经营、规范管理、诚实守信。

五、积极开展专项普法活动。

围绕工业转型升级,组织开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月以及政策宣讲活动,对促进工业经济和信息化发展的相关法律、法规和政策进行宣传普及。重点宣贯电力法、节约能源法、中小企业促进法、清洁生产促进法、无线电管理条例、信息化条例等法律法规。开展送政策进园区、进校园、进乡镇(街道)宣讲活动,宣传国家和省、市支持企业转型发展政策和全民创业政策,指导企业和创业者了解并用好政策,促进全市经济又好又快发展。

街道法制宣传工作计划3

20xx年,“中心”将在xx市法制宣传教育领导小组办公室的正确领导下,重点抓好以下四项工作:

一是抓典型,进一步推进法制宣传教育工作。

以“一学三讲”为主题,深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,促进公民依法行使权利,依法履行义务,大力宣传法律法规,在学习中自觉遵守法律法规,为营造良好社会秩序打好基础。

二是抓重点,进一步做好重点普法对象教育工作。

充分发挥家庭、单位联动的“法制教育模式”作用,把法制教育融入到日常工作生活中,开展有针对性、引导性、趣味性、实效性的法制教育和法治实践,为严格依法行政、杜绝违法乱纪打好基础。

三是挖资源,进一步发挥法制宣传教育中的中坚力量。

深入调查研究,拓宽法制宣传教育途径,围绕法制宣传教育工作中的理论和实践问题,深入基层、深入群众,畅通法制宣传工作情况的交流反馈渠道,建立健全工作信息报送制度,不断提高法制宣传教育工作质量和成效。

四是争先进,进一步营造法制宣传教育良好氛围。

创新普法主体,积极整合力量,利用“中心”现有资源,鼓励和引导各窗口、各处室、领导干部在工作中宣传法律,增加法制宣传的教育深度和广度。利用各种纪念日进行大规模宣传教育的同时,注重日常的宣传教育氛围,将法制宣传通过文体活动、书画作品等形式体现出来,在潜移默化中让干部职工能耳染目睹地受到法律熏陶和教育。

街道法制宣传工作计划4

一、落实局队宣传工作制度

按照局队宣传工作制度规定,局队中心组坚持每季度学法一次;各科室和统计所利用各种工作会、调查培训会学法;在执法检查和工作督导时面对面讲法;各统计所根据各自条件开展法制讲座、培训,利用媒体、阵地、送法到基层等形式宣传普及统计法规。

法规教育科积极组织好局队的法制宣传工作,抓好宣传作品稿件的上报和网上普法阵地栏目的定期维护,栏目内容做到保证数量、注重质量、讲求时效。

二、完成统计“五五”普法考核验收工作

20xx年是“五五”法制宣传教育的第四年。系统整理“五五”普法工作开展以来的各项资料,总结工作经验,找出存在的问题,迎接市局总队的考核验收。

1、4月份,整理“五五”普法资料库。

2、5月上旬,按照全市考核验收办法对普法工作自查自评,上报自查自评表和自查自评报告。

3、5月中旬至6月中旬,迎接市局总队验收。

三、围绕统计立法、修法工作大力开展统计法律、法规宣传

20xx年是《统计法》修改,《全国人口普查条例》、《统计违法违纪行为处分规定》即将颁布施行,地方法规要做修改准备的关键一年。利用立法调研的机会,向调查对象和社会各界宣传统计法律法规修改动向,使立法过程成为统计法的普及过程。结合统计法及相关法规出台,及时组织全社会及系统全体人员学习、培训。

四、结合“12.1”地方法规施行15周年纪念日、“12.4”全国法制宣传日、“12.8”《统计法》颁布日组织开展普法宣传周活动

一是按照市局总队统一部署组织各项宣传活动;

二是在系统进行统计依法行政知识培训;

三是召开统计法制座谈会,邀请在执法检查中被立案的单位和统计工作较为薄弱的单位参加,上下沟通,找出问题所在,帮助他们改进工作,提高法律意识。

街道法制宣传工作计划5

为提高我镇新农村建设的整体水平和综合实力,进一步引导村级图书阅览室开放常态化、读书借阅规范化、管理责任明确化,真正实现“文化扶贫,科技致富,知识富民”。特制定以下工作方案:

一、指导思想

以党的十七大精神为指导,围绕新农村建设二十字方针,切实提高农民素质,进一步繁荣农村文化,深入推进乡风文明建设,全面提升新农村建设水平。

二、总体目标

通过村级图书室建设,拓宽农民群众学习渠道,运用农村实用科技知识讲座等形式,让广大农民群众从书籍中吸取营养,从科学中告诫赌码未科学,从农村专业技术书中获取种养殖科学知识增加收入,从法律知识中知晓依法依规做一个新时代新型农民。通过举办“读书月”、文化礼仪知识竞赛文明生活主题活动进一步推动乡风文明,营造邻里和睦、尊老爱幼、乡村和谐的新风尚。

三、工作要求

1、组织机构健全。原则上村党支部书记为图书管理室的第一责任人。在村内挑选有政治敏锐性、责任心强、热爱读书、甘于奉献的人员为图书管理员。村委会拟定图书管理责任制,并落实相应的待遇,图书管理员要有相对稳定性。

2、硬件设施完善。根据国家规定,村级图书室要达到30平方米以上,图书在国家配备的2000册基础上,应逐年增加图书的新内容。室内达到"五有":有制度上墙、有阅览桌椅、有借阅登记、有清洁工具、有饮水器件。

3、管理制度规范。健全借阅制度,规范图书管理。完善村级《图书管理借阅制度》和《图书管理制度》,对图书进行科学分类、编目、整理、建卡,以方便群众借阅。

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