阅读下文，回答问题。
雪中贺卡
八年前，我读初一。这年，我十二岁，正是有幻想的年龄。
冬天，飘了几场大雪。元旦就像精灵似的附在雪花瓣上，悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中飘来飞去。由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬，世界因此变得多情而美丽。
然而，我们在迷恋贺卡的时候，并未忘记自己的老师。我们把最精致的贺卡，捧送给他们。歪歪扭扭的贺语是一串串跳跃着的童心。老师收了贺卡，都很激动。他们捧贺卡的手有些颤，眼睛也湿了。（A）
给我们上课的，有六位老师。我们送出五张贺卡，惟独没有送她。
那年她只有十九岁，中师刚毕业。同学们欺她年轻，时常捣乱。她的眼圈常被气红，嘴唇颤颤翕动，很可怜。我们竟幸灾乐祸地看着她。气急了，她只会说：“你们不可爱……”
同学们说，既然不可爱，何必送贺卡给她？
于是，她没有收到祝福。
元旦前一天的那堂课，她很不自然，讲得很累。在她离开教室的那一刻，还回头看了我们一眼，那美丽的'眼睛湿了，晶晶地亮。（B）我的心颤抖了。
课后，我送了一张贺卡给她。她坐在办公室里，静静地。而别的老师正忙着翻读学生写给自己的元旦贺语。屋外，飘着大雪，她望着雪，一动不动。我说：“全班同学让我送贺卡给你，愿你元旦快乐……”
泪，在她脸上滑滚。她哭了。我悄悄地离开。屋外，已罩了厚厚的一层雪，一阵冷风吹过，卷起一团雪雾，向远处滚去。细细看，竟像一只飞跑的兔子，很美丽，也很可爱。
事情过去几年，我已离开那所中学，到省外一所大学读书。这件事，以及她，都随年龄的添刻，在我的记忆里淡化。
三年前的一个冬日，又飘起大雪。那雪花在风中旋着，竟旋着一张美丽的小贺卡。贺卡是我初一时的语文老师寄来的。她在上面这样写着：那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美……
此时她已被评为优秀人民教师。
我为自己感动，真的，冬天会被贺卡舞暖。
我的眼睛湿了。（C）窗外的雪花撒满天，纷纷扬扬，而那雪花瓣竟散发出淡淡清香，我为自己感动，真的，冬天会被贺卡舞暖。
（1）查一查“幸灾乐祸”一词的意思，想一想在这里的感情色彩有什么变化，表现了同学们什么样的心理状态？
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（2）文中（A）、（B）、（C）三处都写到眼睛湿了。结合上下文说说这三处分别表达了人物怎样的心情。
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（3）当“我”送贺卡给语文老师的时候，为什么“我”要撒谎说是全班同学送的？
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（4）“那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美”，这句话的深刻含义是什么？
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（5）一张小小的贺卡能激励一个普通教师成为一名优秀的人民教师，那么，老师的每一次鼓励、帮助，对你有没有触动呢？
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答案：
（1）对于别人遭受灾祸感到庆幸、快乐。贬义色彩消失。调皮、顽皮。
（2）（A）老师捧着贺卡，犹如捧着一颗颗童心，因此激动得眼睛湿了；（B）年轻的语文老师多么希望自己的学生也能送一张贺卡给自己，但这也许是奢望，所以伤心难过得眼睛湿了；（C）“我”为当年的行动而感到高兴，所以“我”的眼睛湿了。
（3）这个善意的撒谎是为了安慰老师，让她感到她的学生都爱她并祝福她，同时也蕴含了我对同学们的行为的不满，想借此弥补。
（4）当年那张小小的贺卡温暖了我的心，给了我前进的动力，使我决心在教育这个百花园中做一名出色的园丁。
（5）略。
