无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级心愿作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级心愿作文 篇1
过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小男孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的男孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十一岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为资助贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。
我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！
六年级心愿作文 篇2
一年一度的校运会随着毕毕剥剥的鞭炮声拉开序幕。我们六3班下定了决心，一定要拿个全年级第一，或许，同学们正式因为这个誓言，才塑造了那么多催人泪下的感动，惊心动魄的努力。
“耶！第一！吴荣利800米第一啊！”我们六3班的同学开始欢呼了。其他的运动员也陆陆续续的跑到了终点。可是当大家都沉浸在高兴时，在离重点150米处，一个运动员的身影在一号跑道气喘吁吁的跑来。我跑过去定睛一看——是黄尚彬！他也明白现在跑过重点已经没有任何意义了。可是他却没有一丝要停下来的意思。此刻的黄尚彬面色苍白，面对两旁同学的嘲笑向终点跑去……谁又能知道他的心情有多沉重？终点到了，黄尚彬努力支持起一丝微笑，自己独自走到草坪，说了声“友谊第一，比赛第二。”太阳光微微照射在黄尚彬的背影上，看得出来，他的心情，不是平静，胜过平静……
调整了心情，去看了看跳高。却看到了一群人围在一小块草坪。几个同学跑过来说：“。刘远星跳高受伤了！”我的心里像千斤巨石压着，喘不过气。人群渐渐散开，跳高比赛继续进行着。几位同学跳过之后，本以为跳高没希望了，便无奈的叹息。一个熟悉的身影向跳杆冲来，我祈祷着是刘远星。果然，真的是他！而且顺利跳过了！刘远星跳过之后，躺在地上呻吟——伤口进了沙子。周围响起了掌声：鼓励、感动、加油！贴了OK绷后，刘远星继续比赛。刘远星每一次成功的一跳，引起的不单是一阵雷鸣般的掌声初中，还有一种欲哭无泪的感动。最后，刘远星在周围的鼓舞和自己坚持下，获得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成绩。
运动会的第二天下午，我期盼的比赛4×100米就要开始了。“各就各位，预备。”“啪”第一棒是谢阳，他冲得极其快，脚步轻盈而利索。要交棒了，第二棒是李庆祝，很轻松的就领先到第一了。突然，比赛被打断了，要重新开始，原因是有人抢跑。谢阳走回去时，头低得低低的，连拿交接棒的力气都没了，我不禁打了个寒颤。接下来的比赛让全场的心揪得紧紧的。谢阳起跑了，不过，看得出来，比之前的速度慢了许多，意外再次发生，谢阳在交棒给李庆祝时，摔了一跤，交接棒掉到地上。庆幸的是，李庆祝头脑很清醒。他什么也不顾，从地上俭起交接棒，向前冲。我们有了危机感，现在我们在第三，李庆祝要交棒了，下一个是黄尚彬，他用尽吃奶的劲，把力量一下子爆发了出来。追上了一名同学，我们暂时居位第二。最后一次交棒，是李为明。我们把嗓门开得大大的，希望每一声加油都能为李为明加有一些力量。在将近50米时，距离越来越近，心跳有原来每分钟80到了每分钟100下。3米，距离没有变；2米距离相等了；1米，李为明把头与终点线来了个亲密接触。“啊！赢啦！”我们三五成群的拥抱起来。
运动会到了尾声，在计算总分时，我们一直在担心。但又当我们知道我们比四班多零点几分险胜时，依然很高兴。真是失之毫米，差之千里啊……
六年级三班，一个永恒的集体，为了对黄老师的承诺，默默的努力着。为了班级荣誉，为了老师的心愿，为了得到别人对我们的认可，我们一直在等待一个机会。现在，机会来了，我们长大了……
六年级心愿作文 篇3
一天晚上，我走到阳台，趴在石台上，仰望着璀璨的夜空。在广阔无垠的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。一颗颗闪闪发光的小星星眨着眼睛对我说：“朋友，你有心愿吗？”“我有心愿吗？”“是的，我有心愿，有一个美好的心愿！”
我的心愿就是让大自然变得更加美好，让世界变得更加美丽。
大家是否发现我们身边的`环境越来越恶劣。你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上、街道旁、房前屋后，到处是“白色的装饰品”，还不时散发出阵阵恶臭。一片片人们赖以生存的空间，就这样悄然地被这些垃圾吞噬着。
而人和动物的生命之源——水，也在遭受破坏。水的颜色随着工厂排出的物质在不停变换：黑的、黄的、红的……五彩斑斓，令人望而生畏。水面上不是飘着死鱼就是飘着塑料袋，这样的水能喝吗？
我在网上看过这样的资料：由于森林锐减及水污染，造成了全球性的严重水荒。目前，60％的大陆面积淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中缺水十分严重的国家达40多个，20多亿人饮用水紧缺。预计今后30年内，全球约有2／3的人口处于缺水状况。一连串令人触目惊心的数字，怎不令人反省、深思呢？
大自然与我们是不可分割的共同体，地球则是我们共同的家园。天蓝地绿，山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好，我多么希望人们能携起手来，都来为美化环境尽一份力量。
此时，仰望夜空，我眼前仿佛出现了一幅画：远处，一座座披着绿衣的山间，流淌着一条条玻璃带子似小溪，近处，一棵棵大树枝繁叶茂，包围着楼房排着队站在马路边，垃圾被清理掉了，空地上的长出了红的花，绿的草……
我静静地凝望着夜空，看着一闪一闪的星星，它默默倾听我的心愿，与我一起祈祷愿每个人都听到我的心愿，早日实现这美好的心愿！
六年级心愿作文 篇4
也许，在每个人的心中，都曾有过一些美好同时又遥不可及的心愿。在这些不胜枚举的心愿中，有的人想当一棵树叶茂盛的树，为人们搭起一座巨伞；有的人想变成一只威猛的老虎，体验万兽之王的威严；而我，则喜欢像风一样在空中飞翔。
如果我是一阵和煦的春风，我将会用我满腔的热情，驱走冬天的寒冷、驱走溪河的冰层、驱走大地的积雪，为花儿、为小草、为大树、为人们供上新春的第一个美好的祝福。我看见小草因我而生机勃勃，我看见花儿因我而姹紫嫣红，我甜蜜地笑了。
如果我是一阵凉爽的夏风，我将会用我的清爽，抚摸那些烦躁不安的生灵；我将要来到菜地里，吹走农民伯伯脸上的汗水；我将会来到炎热的都市，为人们献上一份夏日的清爽与祝福。我看见一位老爷爷，拿着一把支离破碎、风烛残年的扇子，费力的摇晃，但却都是徒劳，扇出来的风几乎毫无凉意，根本不足以达到凉爽的程度。我愿意从他身边掠过，让他也感受到夏日的清爽。看到老爷爷露出一丝甜美的笑容，我欣慰地笑了。
如果我是一阵勤劳的秋风，我将会给人们吹出满山遍野的丰满的果实，带给人们带来丰收的喜悦。我还会吹落大树上的叶子，给大地铺上一层金黄的地毯，让山林金黄遍地，以大自然的鬼斧神工向所有的画家发出挑战。看着这美如天境的金黄山林，我满意地笑了。
如果我是一阵凛冽的冬风，我将会化妆成生物界的阿道夫·希特勒，撞在人们的脸上，让他们体验刀子刮在脸上的感觉。吹着干巴巴的树枝，幸灾乐祸地听着它发出的“咔嚓咔嚓”的痛苦的呻吟。最喜人的还是那傲雪的梅花，它就像反希特勒的军队，不断地与冬风对抗，我不得不佩服她的勇敢。看着银装素裹的冬天，我得意地笑了。
虽然这些想法都是不切实际的，但我的脑海中仍不时浮现着这些美好的憧憬。为人民服务是快乐的，我愿意以自己的努力为这个社会、这个国家、这个世界，奉献自己的一份力量，我相信只要这阵文明之风还在，世界将会充满爱。
六年级心愿作文 篇5
我的心愿是当作家。
我还算出身在学问分子之家，小时分家人望女成凤，给我买了一本关于诺贝取得者如何斗争的书籍。我倒只对后面的附页感兴味，上面写了各国历年取得诺贝尔奖的人数，中国后面只跟了几个名字，这是我不由眯细了眼，这倒不是由于人数少，而是——为什么中国取得者姓名后面都跟了其他国度的名字。
几年过去了，我照旧记着这件事。每天，当我作业写完了，翻开电视看到抗日战争片，心中总有一种难以形容的厌反感，只对昔日的英勇、光彩感兴味，而忘了昔日血淋淋的伤疤，这就是中国看待历史的态度吗？而在播放新闻时，在对一些令人自豪的事情上有一些刻意夸张，这能够反映很多问题。
我很信服那些在黑暗年代，用本人的笔唤醒了国人，勇于抗争，做出了巨大奉献的作家们。今日再看其作品，我不由开端居安思危，比照理想不由愈加忧虑。
从那时，我喜欢写作；从那时，当作家成了我的愿望。
我要让国人明白，我们中国的位置不应只至如此，中国有实力、有潜力做强强之国。我要让国人明白，固然有差距，但只需我们中国人努力斗争，便能到达。我要让我的笔使国人苏醒，使昔日五千年的辉煌得以再续。
我置信经过努力，我一定能成为作家。
六年级心愿作文 篇6
我一脸沮丧的拿着数学卷纸来到她的书桌旁，想问她考了多少分，却忘了去关心她此时难过的心情。
她两只胳膊平放着，下巴放在柔软而干净地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷纸中间的分数上，而且眼圈微微发红，眼眶里的泪水随时都要流出来了。
我不敢再说话，只是拉了拉她湿湿的袖角，怯怯地问：“怎么了？是谁欺负你了？我去找他，让他给你道歉。”她的嘴唇轻轻动了几下，吐出一句如果不仔细听，根本听不到的话：“没事，就是数学考的太差了。”我假装逗她开心：“没关系，就这点事，别难过了，我这次考的也不好，不如以后，咱俩一起完成数学题，我们不会的，然后在一起分析、思考。争取下次考出好成绩。”“嗯！你说的对，我希望能考一次令人满意的数学成绩。”她不再哭泣，开始向我诉说。
其实，她说的何尝不是我在小学中没有实现的心愿啊！
每当傍晚，外面已经黑暗的时候，我们都一直在家里的书桌旁，开着灯，同坐一张大椅子，面前放着几本书，书包放在床上，这画面好温馨。
我有不会的，她如果会做，就会一脸严肃挡着题，把她的看法全部讲出来，她那认真的样子真像一位知识渊博的老师呀！若有我俩都不会的题，我们会翻书，会查资料，一起做出来。
每当我会做的题，给她讲时，或者她给我讲完后，我们会都说一句：“你真厉害，这么难都会做，真佩服你。”
为什么呢？因为我们有一个共同的心愿，下次一定要考出好成绩。
